第二部分专题一隐性考点2迁移运用.docVIP

,　　　　　　[学生用书单独成册])[题组一　对点练] 阅读下面的文言文完成下面问题。判断“其”在文中的意义狐谓狼曰：“羊肉①其鲜乎？君②其有意叼③其一而啖之得饱④其口福。”狼曰：“⑤其如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈君其言不堪入耳君乃无所怒其无闻邪？⑧其畏主人邪？及⑨其嬉逐愿为一雪⑩其耻君其许之！”犬笑曰：“欲加之罪其无辞乎？”护羊愈谨狐与狼愤然而去。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：③④⑥⑨⑩这五个“其”均用作代词。③相当于“其中的”；④相当于“自己”；⑥相当于“它的”；⑨相当于“它”； ②⑦⑧三个“其”字均用作连词。②表假设如果；⑦⑧表选择是……还是……。判断“于”在文中的意义。黄鸟①于飞差池其羽”何其笑也。然②于吾等则久别矣。自十年前偶见之于今已十载未睹其姿。今造林还草生态渐复黄鸟复见其鸣之美则倍④于昔。吾乡之美已闻⑤于四方。世于吾乡此乃多人言⑦于我也非吾杜撰耳。⑧于是吾等畅饮抒怀陶然醉⑨于是不亦乐乎？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①助词动词词头；②介词表示对象可译为“对于”；③介词可译为“到”；④介词表示比较可译为“比”；⑤介词表示被动可译为“被”；⑥介词表示方位可译为“在”；⑦介词表示对象可译为“对”或“向”；⑧同现代汉语可译为“于判断“为”在文中的意义。“天行有常不①为尧存不为桀亡。”此②为至理当③为世人言之切勿使之④为巫所惑。巫者以诡⑤为业其所为皆⑦为利也。故⑧为其来也即斥之以此理彰其用心。为天下除残去秽乃吾辈本分何辞⑩为？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①介词可译为“因为”；②动词可译为“是”；介词可译为“对、向”；④介词可译为“被”；动词可译为“作为”；⑥动词可译为“做”；介词可译为“为了”；介词表示动作行为的时间可译为“当”；⑨介词可译为“替”；⑩句末语助可译为“呢”。判断“之”在文中的意义。一僧欲①之南海询于唐僧唐僧不②之应。久之此僧以箪食瓢饮④之助至南海夸⑤之于唐僧：“此何难⑥之有？”唐僧曰：“汝⑦之百折不挠实可钦佩。然汝⑧之言亦过矣君将骄而笑⑨之乎？”答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①动词可译为“到、往”；②代词可译为“他”；助词调节音节用判断“以”在文中的意义。秉烛夜游良有①以也。”若②以己关于潘安则出无伤；否则以如吾之容现于当衢则恐惊人。故自当④以书卷为伴弃夷⑤以近则随众而游险以远则独不敢至之怯慕“凌九霄⑥以闹天宫”以向荣泉涓涓而始流”之美……畅游书海⑧以极夫天地之乐如此以帝位予我亦弃之也岂⑩以一冕之故而弃心神之逸？以吾有如此之意故方能长享逸乐。吾虽以康熙六年至京师然终未以权贵交以上乃吾心之剖白希汝能察之故不必有“贤不见用忠不见以之叹。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①名词可译为“原因”；②动词可译为“认为”；介词动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他可译为“凭借”；④介词可译为“把”；⑤连词相当于“而”表并列或递进关系；⑥连词相当于“而”表承接关系；⑦连词相当于“而”表修饰关系连接状语和中心词；⑧连词表目的关系可译为“来”；⑨介词起提宾作用可译为“把”；⑩介词可译为“因”；因可译为“因为”；判断“而”在文中的意义。兵者危道也。须戮力同心切勿如蟹六跪①而二螯否则何以胜？故冯婉贞曰：“诸君②而有意瞻予马首可也。”冯氏虽小然青取之于蓝③而青于蓝更胜其父。婉贞博学④而日参省乎己非只效书生终日⑤而思也。三思⑥而后行故有抗敌之大捷。非⑦而。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①连词并列关系；②连词假设关系可译为“如果”；③连词转折关系可译为“然而”；④连词递进关系；⑤连词修饰关系；⑥连词承接关系；⑦代词同“尔”可译为“你”；⑧语气助词放在句末表示劝告或感叹语气可译为“吧”“啊”。判断“何”在文中的意义。徐何能及君也”本谬也懂其理者何可胜道也哉？然其妻如此言者何也？其所据④何为？原其理当为爱之深也。可见情之误何其大也！然⑥何人能忘情耶？⑦何以除此弊望君以良策教我何如？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①疑问副词可译为“怎么”；②疑问副词可译为“怎么”；③疑问代词可译为“为什么”；④疑问代词可译为“