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第五专题 遗传的细胞基础与遗传规律 考点一 减数分裂与生殖 强调：①精原细胞和卵原细胞增殖的方式为 ，精子和卵细胞形成的方式为 ；②与维持生物前后代遗传物质稳定性有关的生理过程是 。 考点二遗传的基本规律伴X显性遗传 伴X隐性遗传 第五专题 第 6 页 共 6 页 配子产生的种类问题 对1个个体而言：含有多个精原细胞或卵原细胞，产生精子或卵细胞的个数可以很多，如考查n对等位基因， 则产生的种类为___ ___种。 一个精原细胞产生精子__ __个，_ _ __种， 一个卵原细胞产生卵子__ _个，__ _种。 对1个细胞而言 意义：后代具双亲的遗传特性，有更大________和________。并维持了生物前后代体细胞的染色体数目的恒定 动物为雌性的______ ___内 场所： 概念：指精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程 受精作用 1、杂交育种：通过种内杂交，使拥有不同优良性状的个体实现优良性状的自由组 合，培育人类所需要的新品种。n对相对性状的个体组合，通过基因重组，可 产生__ ___种子代表现型。 2、医学预算遗传病发病机率： 3、概率计算：两对相对性状的杂合子自交，子代表现型共__ ___种，比例为 ____ __ __，基因型 __种。 　　　　　　 两对相对性状的杂合子测交，子代表现型和基因型均为__ ___种，比例为________ ___。 　　　　　　 n对相对性状的杂合子自交，子代表现型共__ _种，基因型共 _____种。 多次实验并应用统计学的分析方法，总结出遗传因子的自由组合定律。孟德尔还进行了两对以上的相对性状的实验分析，按同样方法扩展了自由组合定律。 4、归纳综合，总结规律： 应用 纯合子：基因相同的两个配子结合成合子发育而成的个体，基因型__ ___等位基因 杂合子：基因不同的配子结合成的合子发育而成的个体，基因型 __等位基因 表现型：生物个体所表现出来的具体_____ _____类型 基因型：与表现型相关的具体____ _____ 关系：表现型 = _____ ____ + __________ 显性基因：控制_____ _____的基因 隐性基因：控制______ ____的基因 等位基因：一对______ ___的相同位置上控制着______ ____的一对基因 复等位基因：一对同源染色体的相同上的超过2个以上时，称复等位基因。如人类 ABO 血型基因 个体类 基因类 性状：生物个体的形态特征和生理特性的总称。 相对性状： 生物 性状的 表现类型。 显性性状：具有相对性状的亲本杂交，____________的那个亲本性状。 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，____________的那个亲本性状。 性状分离：杂种的自交后代中，呈现 的现象。 性状类 交配类 杂交：一般指 不同的生物个体之间相交方式 自交：一般指植物的______ ____或同株异花受粉，也可指基因型相同的生物 个体间的相交方式 测交：杂种子一代与_____ _____相交，可以用来测定F1的基因型、产生配子的种类及比例 回交：让杂种子一代与 相交 正交与反交：是一组相对概念。若把以甲为母本，乙为父本进行杂交称为叫正交， 则______________________称为反交。二者没有明确规定，可以互换 二、基因与性状的关系 4、严密地______ _____，科学设计了____________（即 实验） 3、合理运用 ________方法：从单纯的遗传描述推进到定量的计算分析。 2、巧妙地运用由简到繁的方法： 　（1）前人错误：以整个植株作为单位或同时考虑多对相对性状进行研究 　（2）孟德尔在研究一对相对性状的杂交实验时，发现了______________定律； 同时研究二对或两对以上相对性状杂交时，发现