2015年3月19日中四班半日活动（唐希）.docVIP

2015年3月19日（星期四） 中四班半日活动 主教：唐希 配教：罗思佳 助教：曾丽翔 一、晨间活动：拍皮球 指导要点： 1、掌握正确的姿势和技巧 2、在教师指定的位置愉快的活动。 二、课间操 三、教学活动（一） 中班科学：面包哪里来 活动目标 　　 队形队列游戏 要求： 1、听教师口令做想对应的动作。 2、遵守游戏活动中的规则，乐意参与游戏活动。 3、乐意与小朋友一起团结协作，游戏带来的乐趣。 五、户外活动 吹泡泡 活动目标：　　1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。　　　　2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。活动准备：　1．扮演角色，活动身体　　　　（1）教师启发：“我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。”　　　　（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师．旁观察指导。　　　　2．提供材料、自由探索　　　　（1）教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。”　　　　（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。　　　　3．难点练习，重点指导　　　　（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。　　　　（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜。　　　　说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐。　　　　4，游戏结束，放松身体　　　　（1）全体幼儿做“泡泡”，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。　　　　（2）全体幼儿听“熊跳舞”音乐，做放松动作回教室。 1、餐前活动准备，提醒入厕、洗手，并欣赏故事！ 2、进餐时，提醒幼儿安静进餐，并注意餐桌的干净。 3、餐后散步 七、午睡 组织幼儿睡前入厕，进寝室稳定幼儿情绪。