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六年级上册数学期中复习教
期中复习教学设计 教学内容:复习分数乘法、位置与方向、分数除法。 教学目标: 1、理解分数乘、除法的意义、倒数的意义。 2、掌握分数乘、除的计算方法,能正确地进行分数乘除法的计算。 3、掌握解决分数乘除法问题的思路,能熟练地分析数量关系,正确地解决分数除法问题。 教学过程: 一、复习回顾:分数乘法知识点 1、复习分数乘法的意义。 (1)口答:分数乘整数的意义:和整数乘法意义一样,都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘分数的意义:是求一个数的几分之几是多少? (2)说出下面各式的意义。 ×4 4× 2、复习分数乘法的计算方法。 分数乘整数的计算方法:分子和整数相乘,分母不变。 分数乘分数的计算方法:分子乘分子,分母乘分母。 小数乘分数的计算方法:可以把小数化成分数,也可以把分数化成小数。 3.口答 二、复习回顾:分数除法知识点 1.倒数的认识 (1)口答: ①什么是倒数?请举出例子?②怎样解释互为?③怎样求一个数的倒数? (2)下面各题做得对不对?若不对,请说明理由。 ①1的倒数是1 。 ( ) ②计算结果得1的两个数互为倒数。 ( ) ③ 因为8× =1,所以8是倒数。 ( ) ④0的倒数是0. ( ) ⑤ 因为 是 的倒数,所以 ( ) (3)讨论:0为什么没有倒数? 3.分数除法的计算方法 分数除以整数:一个分数除以一个整数(0除外),就用这个分数去乘这个整数的倒数。 一个数除以分数:一个数除以一个分数,就用这个数去乘这个分数的倒数。 4.做一做。 三、复习乘、除法的解决问题 1、 (1) 动物园里有长颈鹿40只,山羊的只数是长颈鹿的 。动物园里有山羊多少只? (2) 动物园里有长颈鹿40只,正好是山羊只数的 。动物园里有山羊多少只? 单位“1”是已知(用乘法) 单位“1”是未知(用除法或方程) 2、对比练习: 学校有20个足球,篮球比足球多 ,篮球有多少个? 学校有20个足球,足球比篮球多 ,篮球有多少个? 学校有20个足球,足球比篮球少 ,篮球有多少个? 学校有20个足球,篮球比足球少 ,篮球有多少个? 四:课堂小结:通过复习你掌握了什么,谈一下吧。 板书设计: 复习 关键句: 单位“1”(已知和未知) 数量关系:单位“1”的 ×几分之几=比较的量
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