2015年高三第一次全国大联考[新课标Ⅱ版]物理试题含解析.docVIP

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2015年高三第一次全国大联考[新课标Ⅱ版]物理试题含解析

绝密★启用前 2015年第一次联考 理科综合·物理试题【新课标全国Ⅱ卷】 考试范围:高考全部内容; 题号 一 二 总分 得分 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分,考试时间60分钟。 2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 评卷人 得分 第I卷(选择题 共48分) 本卷共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.下列说法正确的是( ) A.英国科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验” B.法拉第对电磁感应现象的研究作出了突出的贡献,他首先总结出了判断感应电流方向的规律 C.牛顿对物理学作出了划时代的贡献,是动力学的奠基人,所以在力学单位制中,力的单位牛顿是基本单位 D.元电荷e的数值最早是由物理学家密立根测得的 【答案】D 【考点】该题考查物理学史 【解析】伽利略是意大利科学家,故A错误;楞次首先总结出了判断感应电流方向的规律,故B错误;牛顿不是基本单位,是导出单位,故C错误;密立根通过实验发现物体带电荷量总是某电荷量的整数倍,提出了元电荷的感念,故D正确。 【思路点拨】物理学史一般只考查科学家以及对应的科学成就,以及科学方法等史实,这个需要靠平时的积累和记忆。 15.一物体从静止开始做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。在下列v—t图象中,可能正确描述此物体运动的是( ) 【答案】B 【考点】该题考查v-t图象 【解析】由a-t图象可知:该物体先做加速度增大的加速运动,然后做匀速运动,最后做加速度减小的加速运动。A选项中的v-t图象说明:该物体先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,最后做匀减速直线运动,故A错误;B选项中的v-t图象说明:该物体先加速度增加的加速运动,然后做匀速运动,最后做加速度减小的加速运动,故B正确;C选项中的v-t图象说明:该物体先做加速度增加的加速运动,然后做匀速运动,最后做加速度增大的加速运动,故C错误;D选项中的v-t图象说明:该物体先做加速度增加的加速运动,然后做匀速运动,最后做加速度增大的减速运动,故D错误。 【思路点拨】x-t图象的斜率表示速度,v-t图象的斜率表示加速度,a-t图象的斜率表示加速度的变化率。图象要抓住斜率、截距以及表达式等关键点。 16.如图所示,质量为M=3kg的小滑块,从斜面顶点A静止没ABC下滑,最后停在水平面D点,不计滑块从AB面滑上BC面,以及从BC面滑上CD面的机械能损失。已知:AB=BC=5m,CD=9m,θ=53°,β=37°,重力加速度g=10m/s2,在运动过程中,小滑块与接触面的动摩擦因数相同。则( ) A.小滑块与接触面的动摩擦因数μ=0.5 B.小滑块在AB面上运动时克服摩擦力做功,等于小滑块在BC面上运动克服摩擦力做功 C.小滑块在AB面上运动时间大于小滑块在BC面上的运动时间 D.小滑块在AB面上运动的加速度a1与小滑块在BC面上的运动的加速度a2之比 【答案】A 【考点】该题考查动能定理、牛顿第二定律、功以及匀变速直线运动的规律 【解析】以小滑块为对象,对全过程应用动能定理: 解得:,故A正确;尽管AB=CD,但小滑块在两个面的摩擦力大小不等,所以小滑块在AB面上运动时克服摩擦力做功,不等于小滑块在BC面上运动克服摩擦力做功,故B错误;小滑块在AB面上做匀加速直线运动,在BC面上也做匀加速直线运动,也就是BC面上运动的最小速度等于在AB面上运动的最大速度,即在BC面上运动的平均速度大于在AB面上运动的平均速度,所以小滑块在AB面上运动时间小于小滑块在BC面上的运动时间,故C错误;小滑块在AB面上运动的加速度与小滑块在BC面上的运动的加速度之比,故D错误。 【思路点拨】本题是多过程问题,按顺序分过程进行受力分析,由牛顿第二定律、运动学公式和动能定理进行解答. 17.如图所示,在xOy平面有匀强电场,一群质子从P点出发,可以到达圆O上任一个位置,比较圆上这些位置,发现到达圆与x轴正半轴的交点A点时,动能增加量最大,增加了60eV,已知圆的半径25cm,。则匀强电场的电场强度是 ( ) A.120V/m B. 187.5V/m C. 150V/m

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