2017届高三历史一轮复习课件：第10.1单元+新航路开辟、殖民扩张与世界市场的拓展高考领航2016年高考历史大一轮复习学案（通用综合版）.pptVIP

核心 考点 突破 踩点练习 一、以新史观认识新航路开辟对世界市场形成的意义 C 从材料信息可知，地理大发现促进了欧洲“疆界”的变动，创造了世界的奇迹。这里的“奇迹”是指地理大发现促进了以欧洲为中心的世界市场的形成，故选C。A、B两项属于现象；D项与题干材料信息无关。 解析： 核心 考点 突破 踩点练习 一、以新史观认识新航路开辟对世界市场形成的意义 B 二、英国确立殖民霸权地位的原因 核心 考点 突破 1．地理优势：处于大西洋航运中心，便利了其对外殖民活动。 2．制度优势：17世纪英国资产阶级革命胜利，较早确立了资本主义制度。 3．政策优势：英国政府一贯重视海外事业，采用“重商主义”政策，把争夺海上霸权放在首要地位。 4．经济优势：资本主义手工业发达，为海外殖民提供了物质基础。 5．军事优势：英国拥有欧洲首屈一指的海军，为海外殖民提供了军事上的保障。 6．思想优势：英国科技文化进步，思想意识解放，也是胜利的重要原因。 解析： 核心 考点 突破 漫画内容涉及的是英国的《航海条例》。其规定：只有英国或其殖民地所拥有、制造的船只可以运装英国殖民地的货物。其他国家制造的产品，必须经由英国本土，而不能直接运销殖民地。其直接目的是打击荷兰的海上贸易活动，因此引起荷兰的不满，“哎哟，那是什么混账话啊”正反映了这一点。故答案为B。 二、英国确立殖民霸权地位的原因 B 核心 考点 突破 踩点练习 二、英国确立殖民霸权地位的原因 C 解析： 由“16世纪、满载中国商品、前往美洲和‘丝-银’对流”分析，并结合教材知识可知，①②正确；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后，③排除。 核心 考点 突破 踩点练习 二、英国确立殖民霸权地位的原因 C 目 录 ONTENTS 2 核心考点突破 3 命题视角探究 4 课时规范训练 1 基础知识整合 5 微课助学:新航路的开辟 命题 视角 探究 解析： 1．(考向：主干知识——新航路开辟的影响) 新航路开辟之前，世界分为各自孤立的五大区域文明，之后，世界各地区打破了孤立状态，政治、经济、文化联系加强。 D 命题 视角 探究 解析： 2．(考向：全球史观、文明史观、现代化史观) 本题考查学生分析问题的能力。解答本题时注意关键词“从世界发展趋势”，“世界发展趋势”指经济的全球化，经济全球化是把双刃剑，题干的材料信息表明的是该趋势的负面影响，故选B。 B 视角二　凸显史观理论前沿成果 命题 视角 探究 解析： 3．(考向：史观——唯物史观：经济基础决定上层建筑) 新航路开辟的根源是资本主义萌芽的发展。欧洲资本主义萌芽的发展和随之而来的“寻金热”是新航路开辟的经济根源和社会根源。15世纪以后，西欧各国资本主义生产关系的萌芽已经产生并初步发展。作为商品交换支付手段的货币，不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且成为衡量社会地位和权力的重要标志。 D 视角三　运用新材料，创设新情景 命题 视角 探究 解析： 4．(考向：史论结合、论从史出) 观察表格，据表格时间15～16世纪，迁移所学知识可知，殖民扩张掠夺的大量金银导致了价格革命，导致了物价上涨，故选C。 C 目 录 ONTENTS 2 核心考点突破 3 命题视角探究 4 课时规范训练 1 基础知识整合 5 微课助学:新航路的开辟 目 录 ONTENTS 2 核心考点突破 3 命题视角探究 4 课时规范训练 1 基础知识整合 5 微课助学:新航路的开辟 第1讲　新航路开辟、殖民扩张与世界市场的拓展 第十单元　资本主义世界市场的 形成和发展 目 录 ONTENTS 2 核心考点突破 3 命题视角探究 4 课时规范训练 5 微课助学:新航路的开辟 1 基础知识整合 考纲要求 考纲解读 考查角度 新航路的开辟 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义 主要考查新航路开辟和殖民掠夺的双重影响，既要看到积极影响，又要看到消极影响。试题一般从世界市场形成的角度切入，很多非选择题将从本部分知识点与工业革命、经济全球化相联系，考查新航路开辟和殖民掠夺对世界市场形成的作用，形成经济全球化的专题性知识 荷兰、英国等国的殖民扩张 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 目 录 ONTENTS 2 核心考点突破 3 命题视角探究 4 课时规范训练 5 微课助学:新航路的开辟 1 基础知识整合 基础 知识 整合 考点一　开辟新航路 原因 (必要性) 经济根源 西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现