2015中考语文 第四部分 第三章 考场作文技巧突破复习课件.pptVIP

5.张弛有致 文章中的张与弛主要指节奏的疾速与迟缓，紧张与轻松， 以及矛盾中的变动与静止。如果一味紧锣密鼓、剑拔弩张就会 叫人力倦神疲；如果一再轻拢慢捻、细吹细打，则会使人兴味 索然。写作中做到张弛结合就能使文章节奏分明，曲折有致， 扣人心弦。如《鲁提辖拳打镇关西》就写得张弛有致。当鲁提 辖听金氏父女诉苦后义愤填膺，当即就要“去打死了那厮”， 但由于被李忠、史进抱住并“三五次劝”才罢，接着写了鲁提 辖资助盘缠又护金氏父女出走，情势先张后弛。第二天来到镇 关西肉铺前，情势又转为紧张，一场恶斗就在眼前。但他暂压 怒火用计“三激镇关西”，“三激”是弛，却孕育着张，最后 发展到三拳打死镇关西，这又是张。三拳之后鲁提辖的“寻思” 和“拔步便走”又是弛。文章情节的张弛凸显了人物见义勇为、 粗中有细的性格。 6.虚实相生 正面描写叫实写，侧面描写叫虚写。正面描写(又称直接描 写)是作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画和描 绘；侧面描写(又称间接描写)是作者通过对周围人物或环境的 描绘来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行刻画、 描绘，使其鲜明突出。虚写为实写服务。文章要以实带虚，虚 中见实，相辅相成，形成一个又一个波澜。如《口技》中，一 方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描 写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高 超技艺，这是侧面描写。运用侧面描写表现这场口技表演的魅 力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。 五、开头技法 “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要 的。文章有了好的开头，不仅能开启下文，带动全篇，使文章 顺利展开，而且能吸引读者，引人入胜。 作文开头技法六式 1.开门见山式 开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点明文章的主题。 示例：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印 痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出 一道道令人感动的目光。(山东中考优秀作文《那令我感动目 光》) 2.巧设悬念式 人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章 的开头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑 已成功了一大半。 示例：那一天，家里住进了一个陌生男人，妈妈让我称呼 他为“爸”。对于我，一个叛逆的女生，怎能叫一个陌生人为 “爸”呢？怎能叫一个粗鲁野蛮的人为“爸”呢？虽然我没有 亲爸。(福建中考优秀作文《爸爸和我的对话》) 3.情感抒发式 文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表 达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显 示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新事物的赞颂。 示例：家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在 记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有 “暗香盈袖”的销魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的 眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心 灵最深处的爱恋……(福建厦门中考优秀作文《弄堂里的滋味》) 4.环境渲染式 文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或 景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的、特有的气氛。 这种写法，即渲染气氛式。初中语文教材里，很多文章的开头 运用了这种写法，如《芦花荡》《最后一课》《故乡》等。 示例：遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霾，继而红霞掩 映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮 红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽 的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过 脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快 地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人 陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物 复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。(安徽中考优秀作文《在我 们这个年龄》) * * * 第三章 考场作文技巧突破 一、审题技巧 1.审题目 命题作文的题目一般有词语、短语和句子三种。 对于词语类文题，要理解它的本义、比喻义及延伸义、扩 展义或象征义。角度太大的话，我们写作时可以采用扩展法， 给题目加上合适的限制性词语，这样使宽泛的题目变得具体、 实在、易写，便于把文章写小、写真、写活。如“晨”，这个 命题有些宽泛，在不改变原来文题的情况下可以用扩展法将其 转化为“人生之晨”“山村之晨”“车站的早晨”等来选材立 意、构思文章。 对于短语或句子类文题，审题要注意三点： 一要审清题眼。题眼，就是文题中揭示意义、体现中心、 点明重点或表明感情色彩的词语，这类词语往往表