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第一章 竞技体育与运动训练第一节 竞技体育引论一、名词解释竞技体育:是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 二、填空题1、竞技体育形成的基本动因可以归为：(生物学因素)、(个性心理学因素)、(社会学因素)。2、第一届夏季运动会与 （1896 ） 年在（ 希腊雅典 ） 举行。3、竞技体育的构成包括 ( 运动员选材 )、( 运动训练 ) 、(运动竞赛 ) 、(竞技体育管理 )四个组成部分。4、竞技体育的特点有 （竞争性 ） 、规范性、（ 集群性 ） 、（公平性 ） 、 (公开性 )、(观赏性 ) 、功利性。三、判断题1、竞技体育是以创造优异成绩的社会教育活动。 （错 是体育活动）2、竞技体育有选材、训练、竞赛三部分组成。 （错 还有竞技体育管理）3、竞技体育的竞争性主要表现在“竞“和”技“两个方面。 （对）四、简答题竞技体育的现代社会价值有哪些答：1）激励人类自我奋斗精神2）推进竞争合作的道德教育3）提高现代社会的生活品味4）促进社会大众的体育参与5）显示国家（地区）和社会（地区）团体的综合实力6）促进经济与社会的迅速发展7)排解社会成员的不良心绪8）满足社会生活的观赏需要第二节 运动训练学及其理论体系一、名词解释运动训练 ：是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。运动训练学：是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。 二、判断题1、运动训练理论课分为一般训练理论和专项训练理论 （ 错 还有项群训练理论）2、运动训练的直接目的是提高运动成绩 （ 错 提高运动员的竞技能力）3、运动员是训练的主体 （错 还有教练员）4、运动训练学对你从事的专项训练有直接的指导作用错5、运动训练理论二个层次中，项群理论研究适用于所有项目的规律性问题 (错，三个层次）三、填空题1、运动训练的目的是提高运动员的 （ 竞技能力 ） 和 （ 运动成绩 ） 。2、依理论所覆盖的领域，运动训练理论分为 (一般训练理论 )、 （项群训练理论 ） 、 （专项训练理论 ） 三个层次。3、 （本源性 ） 、（ 综合性 ） 、(实践性 )是运动训练学的主要学科特征。四、论述或简答竞技体育各构成要件之间的关系答：从不同的实践过程中来看，竞技体育包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。运动员选材是竞技体育的开始，是挑战具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作。运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。运动员通过训练不断提高的竞技能力，只有通过运动竞赛的形式表现出来，，才能得到社会的成人，满足社会的需要。无论是运动选材、运动训练、还是运动竞赛，都必须在专门的管理体制组织下才能获得实施并取得理想的效果。第三节 运动成绩与竞技能力一、名词解释运动成绩：运动员参加比赛的结果是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥的综合评定。包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平，也包括运动竞赛的胜负或名次。 竞技能力：运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程中。 二、判断题1、运动成绩也就是运动员参加比赛的胜负或者比赛名次。（错 还包括竞技水平）2、运动训练过程的始发点是确定训练目标。 ----------3、运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力。 （错 参加竞赛并取胜）4、运动员起始状态的诊断主要包括运动成绩诊断和竞技能力诊断。（错 还有训练负荷诊断）5、运动成绩是由运动员自身在比赛中的表现和竞赛结果的评定行为决定的。 （错 对手在比赛中的表现）11、人体参加体育活动的能力即竞技体育。（ 错）12、运动员的竞技能力也就是其训练水平。（错）13、竞技能力由有不同表现形式和作用的体能、技能、战术三者所构成。 （错 还有心理和运动智能）14、训练水平既可以反映运动员竞技能力的发展程度，又可以表达教练员组织训练工作的能力。 （对）15、运动员竞技能力要素中某种能力的缺陷，其总体竞技能力就会受到限制，难以达到较高的水平。 ---三、填空题1、竞技能力构成包括 （体能 ） 、（ 技能 ） 、（战术能力 ） 、（ 运动智力 ） 、（ 心理能力 ） 五个方面。2、运动员的竞技能力在比赛中的表现成为 （ 竞技水平 ） 。3、运动成绩的决定因素包括 （对手在比赛中的成绩 ) 、 ( 运动员在比赛中的成绩 )、(比赛结果的评定行为) 三个方面。4、