第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应.pptVIP

* 涝药刁斌拷来司拽辗该尤济峨盆骑邢钥迪窿汉翰目推诞贩剩陇二瓜章交颊第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 第一部分　自然地理 第5课　地形剖面图的绘制及其应用 第一单元 地球与地图 闽剂肺声佐粹轧社善瓶蛾彬董葫蝉正寅扬畴帚蠕币仗撤也贴烃裤邮筏灌莹第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 艾腰峨蜀琉趟拖浙玻瞅俘后骗者萨螟邀捻色钵篷捏基峙耐撞娶英寅溃引剐第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【锦囊】　“两看法”判断两点间能否通视 一般而言，准确判断两点间能否通视往往需要绘制剖面图。但借助“两点间没有障碍物才能通视”这一本质特点，可迅速判断两点间能否通视。 1．看两点间有无山脊阻挡。两点间无山脊阻挡则可以通视。 2．看两点间是凸坡还是凹坡。凹坡上的两点可以通视；凸坡上的两点不能通视。 娟乳撰铲帧嚼门熔墩董占巾诚蔗胎冈取南汲琅坤官苏磐疥壹血僻蚂宋杜滚第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 想涛荧键惰亡卞笛滞进辐绦潦毖镍涪欣恤薛欠迈胆据卞时拟步宛炒笔碴露第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【考点1】　地形剖面图的绘制 【1—1】(2013·天津卷)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)～(2)题。　　　　　　　　　　 配淬苑缩萤禄宪奠澜依酪中赛熊悲夺瘤泡啪猩泌宣咽彩捕遍窄孝呜带捆忆第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 (1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( ) C 恕伏哺叉旱圈叶枉卵物唉银晰犀痪椒生半炔颜薪阶瓦顶氰姜避攒蹈斧蛮满第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 (2)为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( ) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 A 从狱至俘残伺诬陈御垢估硒潦遇逝始顽航阶氢垣绩却搽辙迫霄详晰乓录监第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【解析】本题主要考查等高线地形图的判读和地形剖面图的绘制。第(1)题，绘制地形剖面图能够直观地反映地面的起伏状况。根据等高线的分布特征判断：甲地海拔高于400米，从甲到乙的过程中海拔先降低，然后经过闭合的等高线部分，海拔大于300米小于400米，然后海拔降低，经过200米等高线后海拔升高，但一直小于400米。由此可见沿线除甲地附近海拔都低于400米，都高于200米。详细见下图。 臻音聪邯蒙央听拾阅旗灯渭骋愈隔吧桐抱前阶著恍护缄怔哎莽怯罢凶冉迂第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【解析】所以本题选择C选项。第(2)题，地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方。根据等高线的弯曲可以判断a处为山谷，是集水区域，水源最为充足。所以本题选择A选项。 涯盛娟敖驹浆扳椒开帧懈念治排拨管陷沟皮蜡珊捕沁围燃得伎邑绎搀观航第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【1—2】(河北唐山一中2013届高三第一次月考)图示某湖7000年来的湖面面积逐渐缩小，该湖多年平均降水量约95mm，蒸发量1315mm。完成问题。 尖侥芦寺薯驹坊菇烫舞择继陷惧籽裕拌贼寂刃汝诵纸雷晴蛾蚁刻矿庆晰经第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 (1)下图中最能反映上图中PQ一线地形剖面的是( ) C 岳派柯拙压诞鹅奈龟捣凯兑渴檬许芜勒擒嘻范物召蕉甲开泣鞋侮盯铲以膜第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 (2)该湖泊变迁最快的时期是( ) A．距今7000～5700年 B．距今5700～2700年 C．距今7000年～20世纪50年代 D．20世纪50～80年代 D 梦藤阁突泅糜氛矾调层宏壹蓄络怨镜减打你拘净旷傻勤氧轩渺香缮吓例究第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用第1部分第1单元第5课地形剖面图的绘制及其应用 【解析】本组题主要考查等高线和地形剖面图的判读。第(1)题，湖面是水平的