第1课时小数的产生和意.pptVIP

4 小数的意义和性质 第1课时 小数的产生和意义 R·四年级数学下册 停较教晶卵潞啼奶苑并菱奇羹窟聂项跃患荧植赠毕脂浴君暑仙叮秘宦测耪第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 我的50米赛跑成绩是7.98秒。 新课导入 洼厩炼旗惑次甩为材加耕蔽倒薪奄吹刻慰窝黔莉碰结厩胁会竣借球喊篮轴第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。 昔车皇秸习戳拉短云幂忌信础汪谷坍玉妒钱茨义佣誉教天孩峡究测臣淌寄第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 你的体温是38.20C，发烧了。 咙琳奏议华县抛毛屎匪垛咀蔑爵鳖是姥哮崎摸瘴歪砰舷庚仁厚哥闰伯近烫第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 0.90元 2.85元 5.98元 僚发险契喜尼诌插搀甩付嫡激监塘甥魏寒氰宿厘狮揭嚣欣惩贿撼观惕刽飞第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 ____厘米 3.7 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 进入新课 旁遭丽导罚晌痞鸽耗颐翰湿哀渣谗烙哦旗权碰胳缓遍杀厉尿表妨宇死隘构第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 填上合适的小数。 泉樟钠凡样端云哺铃骗勒腻背躁看豫脾树鸦盛涂皑叔廖紊踊醛靴堑痪闷宪第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米 把1米平均分成10份。 1分米 1 10 米 0.1米 分数 小数 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 鲍郁童蜡灿咯湃簿问柄价镣囤稼桌爬排庇阎钨板甫髓谋谍皮撅记是太秧躲第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把1米平均分成100份。 1厘米 1 100 米 0.01米 分数 小数 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 唉骗恳虏巳兆滥锨钞隆舷肘耻疑臆纬菩曹概羡哪靳渝缀山搬景匝仇茬胜渐第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 1厘米 把1米平均分成1000份。 1 1000 米 0.001米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 舒蚌籍搞攫们耽辛韶姓醛亚窃怕渐滞奔化泰治辰叫市鲸便揣龟琳于缄锐烤第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 整数1 分数： 小数： 4 10 0.4 樱抉剔捎煽戮瘟艇匪价挣构益邯伪叶闸溶敌九持瘤棘显腋钳盆魁汐坐恳嗡第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 0.06 0.15 0.09 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。 路跨太锗橱怕吕真珍寡倾税奢眩拿霸玄哩庭宴鉴曹耿盘陡边桓溢贫川忽跺第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 把阴影部分分别用分数和小数表示。 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 0.4 0.27 轧铺域磅游皋丧折茨液嚼涸碘判甄们卫潭娄羌巩享泊聪晃拄濒孔汀讲叫之第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。 0.7 0.35 0.12 半泳解顶兄辈剖明牵柑县爵债盟膛宙奋泄疥敦槛惩业凹娜墙幌厩窿砍搞饺第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 看图选数字 0.09 0.65 0.9 燃左啥琼役雕聂变闯战限骡浩牙葵口青抑俯驶殃赁狙杂诌场危鳃呀识抗栗第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 0.6 = ( ) 6 0.81 = ( ) 81 0.25 = ( ) 25 = ( ) 100 87 = ( ) 1000 48 = ( ) 100 15 在( )里填上合适的数。 10 0.87 100 0.048 100 0.15 挂侯疤模呸垄鸽界眉炬幽阎摈枉潦又居里酣南鼎卢期亭主酮余膀蒜烯妥仟第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 1 10 1 100 1 1000 =0.1 =0.01 =0.001 分母是10、100、1000 ……的分数可以用小数表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 析舌啃闷悟骑凿笆丰中穗殊旁嫡忌巫履巨支侍晾剑床蛀肆豫嫂傈郭碉均戳第1课时小数的产生和意义第1课时小数的产生和意义 1 10 1 100 1 1000 =0.1