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太白中学2011——2012学年第一学期教学计划 年级 高二 科目 历史 教师 王丹 日期 9月 教 学 内 容 专题一中国创痛文化主流思想的演变 专题二古代中国的科学技术与文化 专题三近代中国思想解放的潮流 专题四20世纪以来中国重大思想理论成果 专题五现代中国的文化与技术 专题六西方人文精神的起源于发展 专题七近代以来科学技术的辉煌 专题八19世纪以来的文学艺术 教 学 目 标 和 要 求 情感、态度、价值观 过程与方法 知识和技能 教 材 分 析 教 材 重 难 点 学 生 情 况 分 析 高二三班、四班、五班均为理科学生，水平层次不齐，历史学科虽然不是高考科目，却需要通过学业水平考试。三班学生上课纪律良好，能自主学习，四班，五班部分学生学习积极性不高，作业敷衍了事，需要在教学中给与关注，积极引导。 扶 优 转 差 目 标 与 对 象 扶优对象：高二三班 扶优目标：培养其学习历史的兴趣，提高其主动性，取得优异成绩。 转差对象：高二四班，高二五班部分学困生 转差目标：提高其学习历史的主动性，通过考试。 终 端 质 量 目 标 争取在学业水平考试中取得好成绩 教 研 专 题 如何在有效的时间内提高历史教学质量？ 教 改 专 题 提高历史课堂有效性的思考 完 成 任 务 的 方 法 与 措 施 1.认真备课。 2.有效的上课 3.及时复习 4.勤练巧考 教 研意 组 审见 阅 组长 月 日 教 务意 处 审见 阅 月 日 课程进度表 周次 时间 内容 课时 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5 备注：此表一式两份，一份交教务处，一份自己留底。