初中作文—那一次_我_ppt讲述.ppt

精彩补题 那一次，我吃亏了 那一次，我错了 那一次，我流泪了 那一次，我受伤了 那一次，我作弊了 那一次，我败得好惨 那一次，我好糊涂 那一次，我偷偷地哭了 那一次，我 （作文指导） 训练目标： 1、? 学习在写作叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 2、? 通过讲评，进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 3、? 针对习作要求，初步欣赏、评价习作片段，并尝试修改习作。 回首人生路上，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。请你选择一件事，以“那一次，我 ”为题，写一篇记叙文，写出你的真情实感。 七上第二次作文 要求 ①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。 ②记事要内容具体，中心明确，详略得当；语言要简明、连贯、通顺。 ③字数500字以上。 ④书写要工整，标点要正确。 半命题作文 命题人只命题目的一半或大半，考生必须按要求先将题目补充完整，然后作文，这样的作文命题形式我们叫半命题作文。 明显标志：是题目中留有空缺（一般用“＿＿＿＿＿＿”来表示）。 如何写好半命题作文（1）？ 写半命题作文，创新的突破点在补全题目上。谨慎于前，方能潇洒于后。只有在补题上煞费苦心，才有望一挥而就，写出情文并茂的文章。 如何补全题目？ 补自己最熟悉的半题 补自己最有把握写好的半题 补自己最记忆犹新的半题 补自己最能写出新意的半题。 本次精彩补题 那一次,我落泪了 那一次，我懂得了珍惜 那一次，我心淡了 那一次，我受委屈了 那一次，我后悔了 那一次，我羞愧了 那一次，我感动了 那一次，我被冤枉了 那一次，我尝到了友谊的味道 那一次，我成熟了 那一次，我错了 那一次，我震撼了 那一次，我懂得了爱 那一次，我勇敢了 那一次，我哭着笑了 那一次，我后悔了 那一次，我太过分了 那一次，我发现了幸福 那一次，我欣喜若狂 那一次，我大获全胜 那一次，我乐坏了 那一次，我真感动 那一次，我无话可说 那一次，我被冤枉了 那一次，我发现了美 但是，补题一定要充分吸取题中的隐含信息，不能随便补一个题目了事，如本题中隐含的信息即：“人生路上” “令你难忘” “真正领悟到了生活的内涵”。也就是说要写的是自己人生经历中对自己有启发有意义的“那一次”。 精彩补题 那一次，我吃亏了 那一次，我错了 那一次，我流泪了 那一次，我受伤了 那一次，我作弊了 那一次，我败得好惨 那一次，我好糊涂 那一次，我偷偷地哭了 那一次，我欣喜若狂 那一次，我大获全胜 那一次，我乐坏了 那一次，我真感动 那一次，我无话可说 那一次，我被冤枉了 那一次，我发现了美 那次，我撒谎了 人非圣贤孰能无过 ——题记 犯错 心情就像没有太阳的天空，十分氤氲。周围的一切都变的黯淡无光。 心里忏悔着：早知道那天早晨就不应该把妈妈的手机偷偷的藏到书包里，然后还优哉游哉的把手机带到学校去，和同学见面。然后在公众面前炫耀一下自己的手机多么的高档、多么的时尚了。给同学们开了眼界，得到面子就不说了。我竟然还公然挑衅课堂，在课堂上大大咧咧地玩起手机。不幸的事发生了，在行政领导的巡视下，我的手机一去不回了，而且还得了一次教训。都怪我那爱出风头、爱炫耀的性子犯下的错。 知错 房间里传来大声的咆哮声：“真的不是你拿的吗？老实交代，要不然手机怎么会不翼而飞。”我沮丧的面孔有些发白，继而大声回绝到：“不是我，我没有拿。”话音刚落，我竟然掉下了眼泪，然后头也不回的跑了出去。 我蹲在某个街巷的角落，抱头痛哭起来。哭的很狼狈，声音也很嘶哑，时不时还会抽噎几下。没有人会原谅我这个撒了慌的孩子，我自己甚至也不能原谅自己，内心正深受谴责。知道自己犯了错误却不敢去承担责任，我真没用。不知沉默了多久。泪已哭干，事已成局，我想了很久，逃避不是唯一的办法，我要勇敢面对，不能一错再错。 改错 心里的千千结打开了，我再一次拾起那丢失已久的勇气。 步子迈得很轻盈，回到家里，我向妈妈认了错，交代了一切。一顿饱打是在所难免的，但是却让我终身受益。更让我懂得了，无论做什么事，都要敢作敢当，勇敢的去面对生活中的错误。在人生的道路上，犯错是不可避免的，但是我们一定要明白，犯错必定要学会知错，然而知错更注重改错。在一次次的错误中纠正自己的不足，这样在我们的人生道路上就不会留下太多