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* * 从上述材料中你感悟到了什么？ 材料 ：十二届全国人大三次会议李克强作政府工作报告 ：“继续促进教育公平。加强贫困地区义务教育薄弱学校建设，提高家庭经济困难学生资助水 平，国家助学贷款资助标准大幅上调。中等职业学校免学费补助政策扩大到三年。实行义务教育免试就近入学政策，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上。经过努力，全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%。” 灵石三中 续晓红 学会做学习的管理者，正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权利，自觉履行受教育的义务。 理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 知 识 改 变 命 运 教 育 成 就 未 来 国家 １．战略：科教兴国、人才强国 九P60-64 ２．基本方略：依法治国 我国法律保护 公民的受教育权 中学生 做学习的管理者、享受学习 七上P11-21 珍惜、维护受教育的权利、履行受教育的义务 八下P58-66 理智面对学习压力 九P130-134 树立终身学习的观念、具备终身学习的能力 九P143-144 ３．建设：精神文明建设（基础工程） 现状 （喜、忧） 意义 教育的意义 科教兴国 人才强国 1. 关键是加强 和 。 2. 深化科技、教育体制改革 3. 贯彻尊重劳动 、 、 的 “四个尊重” 的方针。 …… 做 法 原 因 国 家 青少年 科技 科技创新 教育创新 尊重知识 尊重创造 尊重人才 1.综合国力竞争的决定性因素是 。 2. 是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。 3.当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是 和 的竞争。 4.决定一个国家和民族的未来、是一个民族最根本的事业： 。 5.转变传统的经济增长方式，把经济建设转移到依靠 和 的轨道上来。 6．实施科教兴国战略，必须加强“两个创新”即　　　 和 　　　． ７．提高科技创新能力，首要的是提高　　　　　　　　． 科技创新能力 创新 教育 教育 人才 科技进步 提高劳动者素质 科技创新 教育创新 教育创新能力 1.把教育摆在 的战略地位. 2.以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在 位置。 3.把保护环境（生态文明建设）放在 位置。 “位” 优先发展 首要 突出 在中国特色社会主义现代化建设中： 1、如何做自己学习的管理者？（3点）P12-P13 连线  ★小亮不用爸妈操心，下学回家后主动完成作业 ★小明课前预习，上课专心听讲，课后及时复习 ★小宁学习特别有计划，早起背单词，晚上做数理化 2、最有效的学习方法是（ ）P14 A班级第一名晓丽的 B王老师介绍的 C最适合自己的才是最好的。 3、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。可见学习是 过程。我们要学会化苦为乐，享受学习。 P18 ★科学安排时间 ★自主学习 ★提高学习效率 C 苦乐交织 1、什么叫义务教育？其法律依据是什么？（p61） 义务教育，是依照法律规定， 必须 接受的， 必须 予以保证的国民教育。 法是我国实施义务教育的法律保障。 2、义务教育有什么特征？（p61 ，3点） 3、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64 ，3点） 4、继父让13岁的小宁辍学