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分数基本性质练习课学案
分数基本性质练习课学案
学习目标:
1、加深理解分数基本性质。
2、灵活应用分数的基本性质解决实际问题。
学习流程:
一、基础练习我一定会:
温馨提示:先独立完成,再对照屏幕自改。
1、分数的分子和分母同时乘或除以( ),0除外,分数的( )不变。
2、把的分母扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,它的分子应( )
3、写出3个与 相等的分数,是( )、( )、( )、
4、填一填: = = =
5、 把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
=( ) =( ) =( ) =( )
及时评价:本环节我完成得 很好 好 还要加油
变式练习我能做:(得星越多越棒)
温馨提示:独立完成,同桌对改。
1、判断:
(1)、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。( )
(2)、 的分子加上4,分母乘2,分数值不变。( )
(3)、 和 化成分母是14的分数分别是 和 。( )
2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
=( ) =( ) =( ) =( )
3、填一填 。
3÷5=9÷( )=
及时评价:本环节我共得( )颗
三、拓展练习我也行
温馨提示:自己先试一试,如果有困难,可以在小组内交流。
1.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )
2. == ==
3、五年级有的同学借阅了《儿童文学》,的同学借阅了《少年时代》,的同学借阅了《漫画世界》,借阅哪种刊物的同学最多?
4、一个分数,分母比分子大15,它与相等,这个分数是多少?
4÷( )=
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