历史和社会七年级下期末总复习知识提纲.docVIP

《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲 概述： 本册教材总体思路 主题：我们生活的世界是怎样的？ 第五单元：个人与社会关系（角色责任） 第六单元：个人与经济生活 第七单元：个人与精神生活 第八单元：个人与历史变迁（记录历史） 二、我们要掌握的是： 知道自己来自社会，我们是社会一员，扮演着不同角色，在社会生活中要遵守规则行事，还要承担着不同的责任。 作为一个消费者角色，要懂得正确合理消费。懂得基本创业知识和投资增收技巧，有了钱还要会理财，为家为国理财。 要知道社会发展是多文明共同进步的，除物质文明外，还有精神文明的力量，我们要善于学习，改变自己改变生活，推动发展。要担负传承文明的历史重任，努力探究，立志成才。 任何事物都有历史，个人也有历史，知道如何记录历史，知道学习历史的意义，为今后学好历史做好准备 第五单元：走进社会 本单元关键词：个人与社会 角色与规则 一、在社会中成长 （一）、每个人都在社会中生活和成长 1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。 2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。 3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。 （二）、社会是人生的最大舞台： 家庭 学校 社区（虚拟社区要文明健康） 人生第一所学校 第二个家，第一个小社会 第三个家，也是一个小社会 良好的家庭环境促 进了我们的健康成长 提高了我们的知识和 生活能力，培养我们 的思想和志向 为我们提供我们良好的社区公 共服务。同理：在工厂单位里， 提供施展才华工作，， 二、在社会中的角色 （一），社会角色是变化着的 1，社会角色是怎么来的？ 2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。 （二）、不同角色身份的人应相互理解 1，不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免 2，社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工，他们之间需要配合，沟通，协调，从而促进社会的大和谐 （三），扮演好我们自己的角色 1，合格的社会角色（如：学生角色）需要不断学习和训练 2，理想中个人选择的角色的实现，需要从小立志，不懈努力，还要根据实际条件，多沟通，多学习，从现在做起，，，，（P17） 3，复习（P17-18）自我测评及相关题目 三、没有规矩不成方圆 （一）、规则的故事 1，规则无处不在无时不有，规则人人遵守 2，规则分类：成文规则和约定俗成的习俗 （二）、生活离不开规则 1，生活需要公平、公正、需要有序高效 2，规则面前，人人遵守，人人平等。（法律） （三）、规则源于生活，用于生活 1，规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题，建立生活秩序，随着社会的发展，规则也随之更新完善，所以，规则不是无缘无故产生，也不是一成不变的（如：减免学杂费等） 2，我们是规则的遵守者也是制定者，参与制定规则行使了我们的权利，更准确的了解规则的意义，能更好的遵守，符合大多数人的意愿，规则更容易被执行遵守。 3，我们可以委托代表参与制定规则和法律。 四、综合探究五：我们是社会的小主人 1，尝试行使公民的监督权利（批评权，建议权） 2，发现问题，运用规则，行使权利 学会对问题进行调查：确定调查的主题 学会用合法适当方式：实地调查形成书面报告材料 正当途径反映问题：电话，写信，代表，媒体 并提出批评和建议：分析问题成因对策 第六单元：个人与经济生活 本单元关键词：消费 创业 投资 理财 一、永远面对的选择--消费 （一）、生活从消费开始， 1，消费者是我们进入现代生活的第一个共同的身份。是我们进入经济生活的最初身份。但没有生产则无从消费。 2，最常见的消费行为是购物（传统购物和电子商务） （二）、合理购物方式 1，影响购物的因素很多：价格、质量、品牌等 2，合理购物：量入为出，不忘节俭，从实际出发 （三）、时尚与未来—消费观念和方式的改变 1，原因：消费选择更多，时代发展，社会进步，经济发展，基本生活有保障 2，新的消费方式：超前消费—利用贷款的方式提前享受生活—正成为时尚 3，家庭消费中，既要满足物质生活，还要追求更高的精神生活，提升品质。 4，对消费来说，我们即要珍重今天，更要选择未来：消费中我们要选择绿色，环保消费，已经成为高品质生活的追求和现代文明生活的标志。 二、创业的学问---创业 可以增收满足消费 （一），爸爸成功创业的秘密 1，生钱要投资（办企业经营获利） 2，创业有诀窍：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转 3，投资有风险：勇于承担风险，学习规避风险 （二），叔叔把握机会的启示 把握市场脉搏，因时因物因事因地制宜 （三），信用是金 1，投资非