如何让学生从弟一节课就喜欢上学英语.docVIP

http:/25720/blog 如何新学期伊始，我们又进入紧张有序的教学工作，万事开头难，我英语。上好第一节课关键俗话说：“好的开始是成功的一半”，让你的新学生在第一节课上就喜欢上你，并喜欢你的课，觉得在课堂上非常快乐那你就让学生在第一节课感觉你的课很有趣，觉得一会儿就下课了，期盼着再上你的课，就达到了你预效果。上好这第一节课，准备工作不可忽视，师生的课前交流也是必不可少的。特别是英语的起始阶段，大多学生刚接触这门新课，往往是充满美好的憧憬与向往的，我们教师在与学生第一次接触时，如果能紧紧抓住学生的心，点燃其求知的火种，激发其对英语的兴趣，带着他们顺利跨入英语的大门，就能为今后的英语学习打下良好的基础，从而收到“事半功倍”的效果。 一．课前准备1熟悉各班级学生的人数，名单，带上点名册。了解学生在进校前对英语的学习情况，调查有几个人在校外学过英语。 2老师用硬纸卡为自己做一个姓名牌（如会议主席台上的姓名牌一样），上面大大地用彩笔写上：，制作书本前面八个人物的头饰，，, Cindy, Frank,Dale, Grace.在第一节课上介绍这些人物，有个初步印象，也增加他们的兴趣。让学生觉得英语就是不一样，在以后的学习中更加期待英语课。 同时，不要忘记检查和安装好录音机，多媒体，电脑等电教设备，保证正常使用。打印好各班的《英语朗读过关一览表》和《英语学习评价表（Let’s see，who　is　the　best?》,课前在教室墙壁上贴好。以便课上说明评价细则。二、上好导言课 1 .第一节课的开场白?? 既然是英语课，就应该有一个“英语”的开场白。在教师走进教室的一瞬间，可以面带笑容的用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”，“Class begins!”School. And you are from Fushan Middle School too.Ok? Its a pleasure to be with you in this school.I hope you will enjoy the lessons and make a remarkable progress in your English language learning. 流利好听的英文开场白可以把学生震住，出示姓名卡，让学生以后就叫老师，这样。让学生感到英语课不一样激发学生学习的欲望。 2? . 让学生了解学习英语的重要性?? 可以先问问学生：你知道世界上哪些国家是把英语作为自己的母语的？我们中国人为什么要学习英语？先让学生说说自己的想法，然后告诉学生：1英语作为一种国际通用的语言，是世界上使用最广泛的语言，学好英语走遍天下都不怕。2.在中国经济日新月异发展的今天，英语与我们的生活密不可分，生活中处处有英语，可以告诉学生从周围的学习用品上，衣服上、食品包装袋上、家用电器上等等，都能找到英语，如果你不懂英语，就会处处碰壁。给学生讲重要性时可以给学生举例子：衣服服装上的L,S,M 的意思；：Men’s（男厕所）。Women’s（女厕所）；路边写有P的标志是什么意思等。联系学生实际，国外读书工作旅游，联系老师自己，告诉学生老师的在一家美国公司里上班，每天要说英语，去年去美国进修两个月，用真实的例子加强说服性学生如今在也经常可以看见老外，如果你可以跟他说几句，会让他们很佩服你。告诉两个老师身上发生的真实的故事：在游泳馆帮助老外与服务员沟通；帮助一个外国女子乘公交车去体。当然还可以从暑假里看世博，让中国人更好地了解世界的话题来加强学生对英语的重视。 3．要让学生有学好英语的信念 托福满分670分，清华高材生考过600分也不易，可一个每天三顿为清华学子切菜卖饭的农民工，头回上场就爆出冷门——让学生明白，我们是站在同一起跑线上，从零开始学习英语，学好英语并不难，让学生老师要求养成多听多读爱讲的好习惯，克服胆怯紧张的心理。 4.向学生提出本学期的具体要求， 要让学生明白英语课上和课后要怎么做，如何学好英语这门学科，具体要求包括：、课堂要求：课前。课堂上要认真听，仔细看，大胆说。多举手，积极踊跃回答和参加表演，小组活动，鼓励大胆开口说英语，说错了不要紧。对课堂表现优异的同学表扬。课后，、作业要求：１。书面作业，老师批改有A＋，A,B,C四个等级，得到Ａ＋A的A＋A。听读作业，每天听读英语15分钟，复习预习所学的内容，每次作业具体内容要，。、朗读过关：认定每小组的英语小组长（可以自荐，也可以由大家推荐） 以后每上好一课就去组长处朗读或背诵所学的内容，小组长到课代表处过关在《英语朗读过关一览表》中记录 四、本学期评价细则：说明墙上的《英语学习评价表（Let’ssee，who　is　the　best?》，告诉学生老师要从课堂表现、作业、朗读过