高中物理必修1力与运动.doc

受力分析 共点力的平衡 物体的受力分析： 与物体或地面接触的物体：重力（地球上所有的物体都受重力）、支持力（或压力）、可能还有摩擦力（接触面光滑时肯定无摩擦力） 在空气中飞行的物体：重力、空气阻力 用绳悬挂的物体：重力、绳的拉力；与弹簧相连的物体可能还受弹簧的弹力；与杆相连的物体可能还受杆的持支力或拉力 受重力、地面对的支持力、对的压力（方向与相反，大小与相等），如果地面不光滑，还受摩擦力。 物体的平衡（共点力的平衡） 物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态，这几个力互相叫做平衡力（或其中一个力叫其余几个力的平衡力），几个力作用在同一物体上。 共点力的平衡条件：合外力为0或各力首尾相接构成封闭的多边形。物体受三个共点力作用平衡，则三个力的作用线必相交于同一点。其中任意两个力的合力，一定与第三个力等值反向 二力平衡时，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上 概念辨析：二力平衡和作用力与反作用力：二力平衡中的两个力作用在同一物体上，而作用力与反作用力作用在两个不同的物体上；作用力和反作用力总是：同生、同灭、同变、同性质，但是作用在不同的物体上，不能抵消。而二力平衡中的两个力相互独立，性质也可以不同，可以抵消；物体受平衡力作用，肯定处于平衡状态，而受作用力和反作用力的物体则不一定处于平衡状态。 考点题型自测 共点力的平衡 2010广东·13. 图2为节日里悬挂灯笼的一种方式，A,B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA ，FB灯笼受到的重力为 G．下列表述正确的是 A．FA一定小于G B．FA与FB大小相等 C．FA与FB是一对平衡力[来源:Z#xx#k.Com] D．FA与FB大小之和等于G 2011广州二模·16. 如图，力F垂直作用在倾角为三角形滑块上，滑块没被推动，则滑块受到水平地面的静摩擦力大小为 A. 0 B. Fcosa C. Fsina D. Ftana 2012广州一模·19．如图，在坚直方向上，两根完全相同的轻质弹簧a、b，一端与质量为m的物体相连接，另一端分别固定．当物体平衡时，如果 A． a被拉长，则b一定被拉长 B． a被压缩，则b一定被压缩 C． b被拉长，则a一定被拉长 D． b被压缩，则a一定被拉长 2012上海五校联考物理·7．如右图所示，物体A贴在竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止。则物体A的受力个数为 　A．2　　B．3　　C．4　　D．5 2012上海卢湾期末物理·16．如图所示，XPY为直角支架，两根细绳的一端都拴在重物O上，另一端分别固定于支架的A、B两点。开始时，杆PX、绳OB水平，杆PY竖直，绳OA与水平方向夹角为60o。现使支架绕过P的水平轴在竖直平面内顺时针方向缓慢转动至杆PY水平，在上述过程中，绳OA、OB的拉力FA、FB的变化情况是（ ） （A）FA减小，FB先减小后增大 （B）FA减小，FB先增大后减小 （C）FA先减小后增大，FB增大 （D）FA先增大后减小，FB增大 2012肇庆14．杂技运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么 A．f1向下，f2向上，且f1=f2 B. f1向下，f2向上，且f1f2 C．f1向上，f2向上，且f1=f2 D. f1向上，f2向下，且f1=f2 2011安徽·14.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块(　　) A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大 2012浙江四校联考·15．如图所示，物体斜面体上沿斜面匀速下滑，若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体沿斜面加速下滑，则斜面受地面的摩擦力A．方向水平向右 　　 B．方向水平向左 C大小为零 D．无法判断大小和方向θ时轻绳恰好处于伸直状态，两物块与斜面间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在斜面倾角取不同值的情况下，下列说法正确的有[ ] （A）斜面倾角小于θ时，两物块所受摩擦力的大小可能相等 （B）斜面倾角大于θ时，两物块所受摩擦力的大小可能相等 （C）M不可能相对斜面向上滑动 （D）m不可能相对斜面向上滑动 多个物体的平衡 2011山东·19．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁．开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa ≠0，b所受摩擦力Ffb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间(　　) A．Ffa 大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍