高中历史选修三(战争与和平)学案22.doc

第2课 越南战争 学 习 导 航 越南战争是南越（越南共和国）与美国同北越（越南民主共和国）及越南“民族解放阵线”之间的战争。越战是二战以来美国参与的伤亡人数最多的战争，从1961年至1975年，历时14年，是二战后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。 本课学习的重点是越南战争爆发的原因、经过和影响；难点是认识越南战争与国际格局演变的关系。 预习本课，可借助图书资料及相关网络知识来了解越南战争的背景资料，分析理解越南战争是美国人的“丛林噩梦”；在战争中，美国陷入内外交困的境地，要充分认识越战时美国冷战策略上的重大失误，越战极大地改变了冷战的态势，也加剧了美国国内的各种矛盾，对其国内及国际格局产生了深远影响；注意根据战争发展的进程,整理美国从艾森豪威尔到肯尼迪到尼克松总统对越战政策的改变。 一、“印度支那问题” 1.范围：“印度支那”通常指 都曾处于 的殖民统治下。 2.美国的遏制政策： （1）原因： ，是对美国有力的打击，美国把 中国，视为它在 （2）表现：20世纪50年代上半期，美国在亚洲建立起 以编织所谓“遏制”共产主义为目标的 ；美国总统 提出 3.《日内瓦协议》： （1）时间： 年 （2）内容：越南由一条 分为南北两部分。在北部，是以 。在南部，美国扶植傀儡政权，成立了 4.美国的干涉：美国出于 的需要，加紧 ，为日后的大规模侵越战争 二、从“特种战争”到局部战争 1. 特种战争： （1）时间： ，新上任的美国总统 ，在越南大力推行所谓的特种战争，这是美国 （2）概念：是指 （3）战况：1960年12月，越南南方 成立，成为 机构 南越政权风雨飘摇。 2.局部战争： （1）时间： 年，美国将在越南南方进行的 ，扩大为侵略整个越南的 。 （2）战况： ①美国采取了 战略，70年代初，将战火扩大到 ②越南人民的抗美救国战争是 ，得到了 ③1968年1月，南越人民武装发动了 ，表明 ④越南战争后期，美军士气日趋低落，国内反战运动高涨，1965年有25人，参加了 反战游行。 ⑤1969年6月，美国总统 宣布实行 ，美国将从 ⑥1973年1月，签署 ，美国表示尊重 ；双方 三、越南战争的结果和影响 1.结果：1975年春，美国扶植的 ，南越解放。 2.影响： （1）越南：结束了 （2）美国： ①侵越战争及其失败， 影响， ②战争的非正义性使 ，迫使 ，实行 ，改善与 ，尽快 ③在同苏联进行争夺的同时，开始更多