面试准备-教案.doc

高校就业指导课程大赛（教案） ——面试准备 教学对象 高职生 教学时间 25分钟 授课人 田伟 授课时间 2015.10.17 教学目的 1.通过这节课的学习，使学生树立正确的就业心态，重视应聘前的准备及个人品行的提高，以获得良好的应聘结果，为他们顺利进入面试奠定基础。 2.引导学生通过面试前的内在和外在准备，树立正确的就业态度，提升自身内在修养和内涵，打好心理战，正确认识自己，定位自己，树立求职信心。 教学重点 树立正确的就业态度和注重自身品质 教学难点 使学生重视德才兼备。 教学教具 多媒体课件、典型简历范本、 白板、激光笔 教学方法 教师结合PPT进行讲授，引导学生思考讨论 教学过程设计 一、课程导入：小故事—铁饭碗 带来的启示（3分钟） 1、从前有个乞丐，每天挨家挨户讨饭吃。 别的乞丐至少都有一个碗，而他却一无所有…… ；馒头他可以直接吃，可是有的人家只给汤， 他也只能用手接，通常边接边漏…… 有时候特别烫，他什么也接不着，只能挨饿！ 为此，他试着用过树皮、荷叶来盛饭， 可是，都用不了几天…… 不过在这期间， 他学会游泳去采荷叶， 学会潜水去找石头， 学会用石头挖树皮 后来乞丐发现可用一种石头， 在另一种石头上磨出坑。 他越磨越熟练， 石头越磨越漂亮 有个大户人家看到了， 用一只铁碗和他换了这块石头。 告诉他只要他能找到相同的石头， 并按照他要的样子磨好石头， 他就可以每天来这里吃饭。 乞丐非常开心， 他终于有了“铁饭碗”， 他再也不用光着脚到处去要饭去了！ 从此乞丐的生活就是每天去河里找石头， 每天磨石头的日子，每天去大户家吃饭。 又过了许多年， 他可以随心所欲地把石头磨成各种形状， 也不知道从什么时候开始， 他再也不用去大户家里吃饭了， 因为有人上门给他送饭、送钱、送房子…… 因为—— 他已经成为远近闻名的 琢玉大师。 思考讨论：由这样一个故事，你认为真的有铁饭碗吗？您得到了什么启示？ 二、新课设计（22分钟） （一）面试准备的基本内容（重点）（16分钟） 思考：面试如何准备？应从哪些方面来准备？换位思考，如果你是招骋者，你想从面试中了解到求职者的哪些信息与素养？ （让学生思考讨论并发言，从而引出面试准备的基本内容） 1.正确的就业态度（难点） 思考：由前面铁饭碗的小故事我们可以领悟到：“所谓铁饭碗不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪里都有饭吃”，但是现实生活中很多人非国企、央企、外企、世界500强不进，认为那里是人生理想得以实现的平台。现在每年的大学毕业生人数都在增长，但是就业岗位只有那么多，求职者该何去何从？——脚踏实地地从基层做起，考虑自身和岗位的匹配程度，适合自己才是最好的，树立正确的就业态度！ 2.充分的就业准备 思考：面试前我们应该做哪些准备，面试中常见的问题有哪些？如何把自己的优势特特长向心意岗位靠拢？ 例如：面试失败常见的问题： 对招聘单位不够了解； 对应聘的职位了解不够； 遇见难对付的面试官； 形象存在问题 …………… 为此，我们应该做好以下准备： 1）信息准备：一方面包括自身信息，如自身性格适合做什么性质的岗位、在没毕业求职之前，应该重点加强自身哪些方面的能力以更好的来适应未来岗位、所学专业能力如何、在校工作经历应与将来应聘工作类型向匹配等等。 2）材料信息 （由于时间有限，故在此不做过多赘述） 3）形象准备（主要是礼仪和着装） 4）心理准备：纪渻子为周宣王驯养斗鸡的故事 纪渻子为周宣王驯养斗鸡。过了十天周宣王问：“鸡驯好了吗？”纪渻子回答说：“不行，正虚浮骄矜自恃意气哩。”十天后周宣王又问，回答说：“不行，还是听见响声就叫，看见影子就跳。”十天后周宣王又问，回答说：“还是那么顾看迅疾，意气强盛。”又过了十天周宣王问，回答说：“差不多了。别的鸡即使打鸣，它已不会有什么变化，看上去像木鸡一样，它的德行真可说是完备了，别的鸡没有敢于应战的，掉头就逃跑了。”启示：呆若木鸡，斗志内敛，将外在的锋芒全都消除，把一切的锐气纳于内心．这种时候，才可以叫全德．真正的争斗，取得胜利，不在于勇猛，不在于技巧，而在于德性． 3.重视自身品质（难点）——没有开始的加试 次，一个大型企业招聘经理，经过几轮考核最终确定下来四个：三男一女。由于四个人实力相当，为此机智的面试官就说：再进行一轮加试，但是面试地点在15楼，你们自行坐电梯上去。当他们进入电梯时，进来一个年轻的小伙抽着烟，而电梯里明确写着禁止吸烟，故这位女士走上前很礼貌的说：不好意思，电梯里明确禁止吸烟，麻烦您不要再抽了。于是，这个抽烟的人也很礼貌的道歉了。当电梯到9楼是时候，有一个人抱着一大摞文件，不小心散落一地，只有这位女士帮忙捡起来。时间过得很快，来到了15楼面试厅，面试官宣