选修三生物育种专题训练一.doc

选修三 生物育种专题训练一 高中生物中涉及的育种技术和方法有：转基因育种、细胞工程、（有性）杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和诱变育种等。进行高考总复习时，必须进行归纳总结，在广度和深度上进行适当的拓展，使其成为育种知识体系，以便系统地掌握生物育种的原理、方法及其优缺点等等，达到灵活运用的目的。 一、选择题 1、萝卜和甘兰杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施( ) A.利用花药离体培养技术 B.利用染色体数目加倍技术 C.利用细胞融合技术 D.利用诱变育种技术 2、用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是( ) A.2和4 B.2和2 C.4和2 D.4和4 3、在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有( ) ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素处理 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是（　） A.二倍体??????????B.三倍体?　　???? C.四倍体?????????? D.六倍体 5、单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（　） A．育种技术操作简单???? B．单倍体植物生长迅速 C．后代不发生性状分离?? ?D．诱导出苗成功率高 6、利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（ ） A．生长素促进子房发育成果实?????????????? B．生长素抑制了蕃茄种子的发育 C．生长素抑制番茄的受精??　?????????????? D．生长素使子房发育快、种子发育慢 7、在下列叙述中，正确的是（　） A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理 B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理 D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 8、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经过适当处理，则（　） A．能产生正常配子,结出种子形成果实??????? 　B．结出的果实为五倍体 C．不能产生正常配子,但可形成无子西瓜??? 　D．结出的果实为三倍体 9、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　（　　　） 　 A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种 10、农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是　（　　　） 　A．培育无籽番茄　　B．棉花保蕾、保铃　　C．延长种子寿命　　D．促进插枝生根 11、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是　（　　　） 　A．单倍体育种 　B．杂交育种 C．基因工程育种 　D．多倍体育种 12、现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是　（　　　） ①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 　A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 13、科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是　（　　　） 　A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 　B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 　C．马铃薯的叶肉细胞可用为受体细胞 D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生粘性末端而形成重组DNA分子 14.右图为利用①和②两个亲本培育某种农作物品种⑥的几种方法，有关说法错误的是（ ） A、经过Ⅲ培育成④会用到组织培养技术 B、过程Ⅵ中秋水仙素的处理对象是幼苗 C、由品种①直接形成⑤的过程可经过基因突变 D、经过I和V培育出⑥可以明显缩短育种年限 15．小麦抗诱病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是 ( ) A．甲×乙 B．甲×乙得F1再自交 C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．甲×甲，乙×乙 16、下图①→⑤列举了五种作物育种方法，相关叙述错误的是 ( ) A、方法①一般从F1开始选育 B、方法②能产生单倍体 C、方法③的秋水仙素能引起染色体数目加倍 D、方法⑤比