第02章第01节城市空间结构.docVIP

第二章　城市与环境 第一节　城市空间结构 Ⅰ、课标要求 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 Ⅱ、教学目标、重点、方法、课时安排 【教学目标】 1．明确影响城市区位选择的主要因素。 2．了解城市土地利用类型，掌握其分布特征。 3．解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。 4．了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模的关系，并理解中心地理论。 5．通过个案分析探讨，使学生学会分析城市分区及其土地利用情况的方法。 6．初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。 【教学重点】城市区位选择的影响因素；城市土地利用类型及其分布特点；城市功能分区；中心地服务范围的特点及其商品等级和服务等级的关系。 【教学方法】探究、案例、讲述法 【课时安排】2课时 Ⅲ、教学过程 〖导入新课〗第一章我们学习了人口与环境，随着社会的发展，人口逐渐集中到城市，城市的形成、发展与地理环境的关系密切。地理环境如何影响城市的形成与发展呢？ 〖讲解〗城市是主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。与乡村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息相对发达的特点。请阅读我国城市简况：P26“城市、镇和乡村”。 〖引导〗我国和世界城市分布不均，有的地方城市多，有的地方城市少；有的城市规模大，有的城市规模小。为什么会这样呢？这是因为不同的地方具有不同的区位条件。 〖板书〗一、城市区位分析 1、教材第 27 页“活动”题第1-2题。学生思考并讨论。 1．世界上的城市，特别是大城市，为什么主要分布在气温适中的中低纬度地带？在河口三角洲，为什么城市会相对密集？在滨海地区、平原地区、低海拔的河谷地区，为什么城市会比较多？请谈一谈出现上述现象的原因。 2．读图2-2，想一想，海口市的形成和发展与自然地理区位有哪些关系。分析经济地理要素对城市位置的影响。1．一个城市的地理区位，应从哪几个方面进行分析？ 2．．城市土地利用读教材30图“大、中、小三类城市的土地利用”，土地的主要类型最后归纳出城市土地利用的基本特征。城市功能分区和空间结构如同心圆学说中功能分区结构及原因示意图。 阅读下列材料，回答问题。 建成区与郊区 建成区是指在城市范围内已经建成或正在建设的、相对集中分布的各种城市用地。在景观特色上，表现为城市用地和城市建筑集中成片分布。随着城市化的推进，建成区的范围逐渐扩大。郊区是指在城市行政区界限以内、建成区外围的地区，通常为环状，在行政上归城市管辖，是城市的重要组成部分。根据距离市中心区的远近，可把郊区分为近郊和远郊区。 分析建成区与郊区的关系。 谈一谈郊区的景观特色。 分析郊区的主要功能，完成下表： 农 业 经营园艺业和畜牧业，以满足城市居民对蔬菜和副食品等的需求。 土地利用 环境保护 旅 游 参考答案：建成区为建成区提供郊游的旅游资源。如蔬菜花卉等园艺种植基地、养殖场、开展生态旅游、农家乐等。 第一，自然条件如地形、河流等通过影响城市的形态进而影响功能区的分布。第二，城市的原有基础在很大程度上决定了现在的功能分区现状，但并不是一成不变的。第三，在不同的社会发展时期，城市的功能分区呈现不同的特点。其四，城市商业中心和工业区的分布有着重要影响。四中心地理论教材读中心地理论示意图引导学生观察：（1）图中共有多少级中心地？中心地等级与其数量有何关系？ （2）中心地的服务范围有何特征？ （3）中心地等级与其服务范围有何关系？上一级中心地服务范围包括几个下一中心地 参考答案：（1）四级；中心地等级越高，其数量越少。 （2）中心地的服务范围呈相互嵌套的六边形。 （3）中心地等级 服务范围 数量 中心地之间的距离 提供服务职能的高低 高 大 少 远 高级 低 小 多 近 低级 现实生活中完全呈六边形分布的服务范围是不存在的，受地形、人口密度、交通等因素的影响，正六边形的形态会发生改变，但六边形的嵌套规律是客观存在的。（1）结合北京市区图，读图探讨北京商业网点的空间分布规律。 （2）把图中的东单、东四、地安门、西四、西单、前门6个商业中心依序相连，看看所构成六边形的中心地是哪里？并就此对中心地级别与服务范围的关系展示分析。 参考答案：（1）北京商业网点的空间分布规律符合正六边形规律。（2）6个商业中心依序相连，构成六边形的中心地在天安门。中心地级别越低，服务范围越小，中心地级别越高，服务范围越大。 5