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幼儿教师师德问题成因与对策研究
师资
TeachersResource
幼儿教师师德问题 成因与对策研究
吴秀梅
(周 口市实验幼儿园 河南 ·周 口 466000)
摘 要 我国幼儿教育正面临着史无前例的良好发展态势,幼儿园不断增建,幼儿教师队伍逐渐壮大,幼儿教师队伍
构成 日趋复杂化,幼儿教师的师德问题也引起人们的广泛关注。本文首先从职业满意度、职业 目的、职业动力、工作
热爱度、工作尽职情况、职业 自主性等方面对幼儿教师师德现状展开调查,其次对幼儿教师师德问题进行了归因分析,
最后从幼儿园和政府两方面出发,提 出了幼儿教师师德建设的基本策略。
关键词 幼儿教育 幼儿教师 师德建设
中图分类号:G451 文献标识码:A
Problems,CausesandCountermeasuresChildCareTeachers’Ethics
WU Xiumei
(ZhoukouExperimentalKindergarten,Zhoukou,He’nan466000)
Abstract Our earlychildhoodeducationisfacingunprecedentedgoodmomentum ofdevelopment,andconstantlybuild
morekindergartens,theburgeoningofchildcraeteachers,eralychilhdoodteachersconstitutebecomemorecomplex,the
kindergartenteachersofethicsalsoattractedwidespreadattention.Firstly,toinvestigatechildcraeteachersinthestautsquo
intermsofcraeersatisfaction,craeerobjective,occupationforce,theworkoflove,hteworkofduediligence,occupational
autonomy,etc.,ofllowedbypreschoolteachers’moralsattributionanalysis,andfniallyputforwradbasicstrategyofchild
careteachersfrom kindergartenna dgovernmenttwoaspects.
Keywords eralychildlloodeducation;childcraeteachers;ethicsconstruction
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010.2020年)》 1.1职业情感不够深厚
明确指出:“幼儿教育是国家教育体系的重要组成部分”,“各 调查显示,幼儿园教师中把职业当作事业者占19.3%,当
级政府要把加快发展幼儿教育作为发展教育、改善民生的一项 作职业者 占55.3%,当作谋生手段者占25.4%。说明幼儿园有
重要任务,纳入经济社会发展规划和教育事业发展规划,纳入 相当多的教师仅仅把职业当作谋生手段,而没有从内心真正
公共服务体系”。特别是近几年来,随着我国社会经济水平的 把职业当成终身的事业。调查显示,幼儿园大部分教师对所
快速增长,对幼儿教育的需求呈现出不断增长的发展势头, 从事的职业是满意的,占被调查对象的30.7%,基本满意者占
2000-2007年,幼儿教育规模增长了104.6万人,幼儿教师队伍 被调查对象比例的45.8%。而不太满意者 占被调查对象比例
逐渐壮大。然而,幼儿教师队伍构成的日趋复杂化,幼儿教师 的9.3%;不满意者 占被调查对象比例的10.2%。这些充分说
师德问题也引起人们的广泛关注,适时开展对幼儿教师师德问 明,幼儿园广大幼儿教师职业满意度不高,大部分教师仅把 自
题的调查研究,对于提高幼儿教师队伍的职业道德水平和促 己所从事的工作看作是一种普通职业和谋生手段,而未把幼
进我国幼教事业的发展,都具有重要的现实意义。 儿教育看作是一项备受人们尊敬的理想职业。
1幼儿教师的师德现状调查
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