第五课第二框新时代的劳动者讲义.ppt

1、为什么选择应聘系统工程师的工作？ 我是根据个人的兴趣爱好、专长和条件自主选择职业 2、公司对系统工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？ 我要努力学习，提高个人的技能与素质。 3、如果公司没有提供给你系统工程师的工作，而是要求你从普通程序员做起，你愿意吗？ 愿意。各种正当职业的劳动者，没有高低贵贱之分。 4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ 我会通过多种途径，多种方式选择就业。 自主 竞争 平等 多种方式 以下面试的回答分别体现了该劳动者怎么样的就业观念？ 李师傅的烦恼之 ——就业后的烦恼 探究活动 经过朋友的帮忙，李师傅在一家私营机械厂上班了。但在工厂里，他发现既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光，工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝。有病请假也不予批准，甚至有时扣发工人工资，年终还找各种借口不给工人发工资。单位只给部分资格老的职工办理社会保险，李师傅等不在其中。面对这样的情况，李师傅不知如何是好。 1·李师傅他们的哪些合法权益受到侵害了？ 2·李师傅他们还有哪些合法权益可能受到侵害呢？ 3·李师傅他们应如何维护自己的合法权益呢？ 二、维护劳动者合法权益 1·为什么要维护劳动者的合法权益？ 2·劳动者享有哪些合法权益？ 3·如何维护劳动者的合法权益？ * * * * 第二框 新时代的劳动者 第五课 企业与劳动者 劳动者的成就 艾菲尔铁塔 凯旋门 金色大厅 浦东新区 广州夜景图 长城 本框学习目标： 1·劳动的含义及意义？ 2·就业的意义？ 3·解决就业问题的措施？ 4·劳动者应树立什么样的正确就业观？5·为什么要维护劳动者的合法权益？ 6·劳动者合法权利的内容有哪些？ 7·如何维护劳动者的合法权利？ 人类的财富是劳动创造的，光荣属于劳动者。 什么是劳动？为什么要崇尚劳动？劳动有何意义？ 一、劳动和就业 1·劳动的含义 劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 2·劳动的意义 1．从个人的角度：劳动是个人取得收入，获得生存的谋生手段。 2．从国家的角度：在我国，劳动者地位平等，都为社会主义现代化建设贡献力量，都应受到承认和尊重。 3．从人类社会的角度：劳动是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用，是人类文明进步发展的源泉 儿子：爸爸，今天是星期天，你陪我去超市买东西好吗？ 李师傅：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。 儿子：爸爸为什么要去找工作呢？ 李师傅的烦恼之 ——失业的烦恼 探究活动 探究一：李师傅为什么要去找工作（就业） 3·就业的意义 1．从劳动者个人角度看：劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产，有利于劳动者实现自身价值，促进人的全面发展。 2．从国家与社会角度看：就业是民生之本，对整个社会的生产与社会的发展具有重要意义；是劳动力和生产资料结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地进行。 综合探究：结合材料，请同学谈谈我国就业难难在什么地方？ 就业难一 截至2010年底，我国人口总数为13.35亿，是世界第一人口大国，其中劳动力数量为7.8亿。 2011年我国将有2500万新增劳动力，同时受金融危机等影响，社会所能提供的新的岗位预计只有1200万个。 人口总量和劳动力总量都比较大 材料一： 反映了什么问题？ 受传统思想影响，人们对职业教育存在一定偏见，而高等教育培养出来的大学生往往“重理论轻实践”，缺乏技能。 就业难二 调查显示：在就业难的大背景下，浙江等地却存在较为严重的“技工荒”，“十万元年薪还招不到一个高级技工”的现象屡见不鲜。 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 材料二： 反映了什么问题？ 就业难三 而在四川、贵州等地有大量的农民工待业在家，为找不到工作发愁。 调查显示 ：东莞人才市场每天企业用工需求在2.5万人以上,但应聘总人数却不到1.5万人,企业基本上招不满工人。 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 材料三： 反映了什么问题？ 李师傅自从失业后，一直在积极找新的工作。这天他在大街上看见一家清洁公司的招聘海报，招聘数名清洁工。李师傅看了看，不禁想“哼，我是一名工程技术师，哪有工程技术师去跟人家扫地做卫生的，这样的工作，我绝对不会去的。” 材料中李师傅的想法反映了什么问题 劳动者就业观念不正确 人才招聘现场 我的岗位在哪里? 当前我国就业形势严峻的原因： 客观原因： A 我国的人口总量与劳动力总量都比较大； B.劳动力素质与社会经济发展及市场需要不完全适应； C.劳动力