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* 一、正确理解词句 三年级阅读训练 方法一：借助工具书理解词句 在阅读文章时，遇到不认识的字和不理解的词语时，可以查字典来解决。我们查字典时在学会几种方法：一是部首查字法。二是音序查字法。三是数笔画查字法。 片段一 大森林里住着各种各样的鸟，蝙蝠也住在这个森林里。一天，孔雀通知蝙蝠去参加鸟类大会。蝙蝠说：“我不是鸟，我是兽呀!”孔雀说：“你有翅膀，能在天上飞，怎么不是鸟？”蝙蝠说：“我的翅膀我鸟不一样，你瞧，它上面没有羽毛呀!”蝙蝠张开翅膀给孔雀看。忽然，“吱吱吱”一阵叫声，原来是小蝙蝠在叫，它正趴在妈妈的胸前吃奶呢!蝙蝠说：“我的孩子生下来就是小蝙蝠，是靠吃奶长大的，你们鸟类都是生蛋孵小鸟的。再说，我们有牙齿，你们也没有呀!”孔雀笑着说：“对不起，我弄错了。” 回答问题： 一、填空。 蝙蝠的翅膀上没有______，蝙蝠不生蛋，而是生小______。蝙蝠是_______长大的。蝙蝠有______，鸟类没有。蝙蝠不是鸟，是_____。 二、按要求查字典，填空。 “孵”字在不认识的情况下，就用______查字法，查_____部，当认识这个字以后，可以用____查字法，先查_____，再查______。字典里对该字的解释是“使卵内胚胎发育成雏鸟”，“孵”的意思是___________________。 羽毛 蝙蝠 吃奶 牙齿 兽 部首 子 音序 F fú 使孵内胚胎发育成雏鸟 片段二 丰宁县的坝上草原是离北京最近的天然大草原。草原的夏天非常美丽，早、中、晚的景色各不相同。清晨，漫步在挂满露珠的草丛里，你可以采摘各色鲜花，观望一群群牛羊在草原深处和起伏的山峦(luán )上流动；中午，晴空万里，各种植物形成嫩绿、墨绿、浅黄等不同色块；晚上，晚霞中归牧的牛羊叫声此起彼伏。一会几，星星出来了，满天繁星既亮又低，凉风习习，令人睡意全无 。 回答问题： 一、结合上下文给带点的字选择恰当的解释，用“√”表示。 漫步：①水过满，漾出来。( )②满，遍。( ) ③没有限制，没有约束。( ) 令人：①命令。( )②使得( )。③美好。( ) 二、查字典，解释“此起彼伏”的意思。 _______________________________________ 三、这段话是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出来。 √ √ 这里起来，那里下去。表示连续不断。 草原的夏天非常美丽，早、中、晚的景色各不相同。 方法二：联系上下文理解词句 在做阅读题时，往往会要求我们写出某些词句的含义，这时我们可以结合词语所在语句的意思来理解它的含义，同时也常常要求找出一些词语在文中指代的含义，这时我们可以通过联系上下文的具体内容来理解这些关键词句的含义。 片段一 要说起咱北京胡同的名字，那起得可真叫绝。什么“耳朵眼胡同”“小半截胡同”“笔管胡同”“九道弯胡同”……多么形象!用不着身临其境，就能知道这些胡同的样子。“火药居”“白纸坊”“弓匠营”……说的是老一辈在这地方干哪一行的多。我们可以从好多胡同的名字中知道一些北京的历史知识。 一、联系上下文理解“身临其境”的意思。 _______________________________________ 二、写出几个你所知道的北京胡同的名字。 _______________________________________ 三、这段话可以分为几层？ 亲身到了那个地方。 金钱胡同 夏家胡同 钱粮胡同 船板胡同 片段二 春天有颜色，春天是绿色的。不是吗？春天到了，柳树的嫩芽悄悄地枝条上冒出来。小草偷偷地从土里探出头来，静静地观看这个春意盎然的世界。那迎春花小心翼翼地挺起身子，吐出片片黄花。放眼望去，田间那绿色的禾苗在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿啊!绿是希望的色彩，我喜欢它! 一、联系上下文理解“观看”的意思。 _______________________________________ 二、从文中找出三个成语。 _______________________________________ 三、这段话写了什么等景物？ 指小草从泥土里长出来了，是一种拟人的写法。 春意盎然 小心翼翼 生机勃勃 柳树 小草 迎春花 禾苗 美丽的花园 我家附近有一座美丽的小小花园，可漂亮啦! 春天，迎春花挺直了腰，吹起了黄色的小喇叭、微风吹来，小草从地里钻出的嫩芽，随着微风轻轻摇着，生机勃勃。 夏天，树木茂盛起来，树叶密密麻麻，遮住了火热的太阳，挡住了人们的视线，到处都热烘烘的，可