七上第7课讲述.ppt

3、生理变化带来的烦恼及其原因： 烦恼：有的同学因为发育迟而烦恼，有的则因为发育早而烦恼，也有的是因为身高、体型发育和其他同学不一致而烦恼。 原因： ①第一性征的出现。 ②第二性征的出现。 ③青春期发育的不一致。 5.闭锁与开放的矛盾带来的烦恼及其表现 一方面希望有自己的生活空间，不希望被他人尤其是长辈了解，同时为了摆脱孤独而寻找能开放自我的伙伴。 青春期闭锁心理与开放心理的表现 （1）闭锁心理的表现：①我们喜欢有自己的生活空间。把抽屉紧紧锁上，不希望父母看自己的日记、书信，甚至作业，我们的隐私感越来越强。②我们开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心。心理学将少年的这些反应称为“青春期闭锁心里”　 （2）开放心理的表现：①我们渴望与他人交往，希望得到他人（包括父母和老师）的理解和关心，希望摆脱孤独与寂寞。②我们在不断地寻找朋友，对于同龄朋友，我们又常常是推心置腹，毫无保留。 6.依赖与独立的矛盾带来的烦恼及其表现 一方面对父母依然有比较大的依赖性，另一方面又有强烈的追求独立的欲望。 青春期独立与依赖的表现： （1）独立性的表现：①进入青春期，我们开始意识到自己不再是小孩子了，我们渴望父母、老师把我们当做“大人”。②这种“成人意识”的突出表现就是独立意识的增强。我们开始从依赖走向独立。　 （2）依赖性的表现：在心理上我们又与“独立的成人”相距甚远，无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实，因此在许多问题上又必须依赖成年人。 7、青春期产生烦恼的原因（青春期有哪些烦恼？） ①生理变化带来的烦恼。 ②青春的萌动带来的烦恼。 ③闭锁与开放的矛盾带来的烦恼。 ④依赖与独立的矛盾带来的烦恼。 8、如何正确对待青春期的烦恼？ ①我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。②我们要坦然地面对它们。③采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题。 9、如何消除青春期的烦恼？ ①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确地对待自己的生理和心理变化。 ②培养健康的兴趣爱好，转移注意力。 ③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。 ④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉样，平时害怕与女生打交道，害怕女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩较好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 小红的苦恼  进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神。特别是看到他与其他女同学交往，心里就有些难受。小红为此很苦恼。 小红应该怎么办？ (1)你认为张伟出现这种变化的原因是什么? ?在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己?当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。 (2)对张伟这样做，你的看法是什么? ?不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严?重。 (3)张伟要变得更加成熟，应该怎么做? 经常和父母、老师沟通；找心理老师咨询；参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。 李磊同学的问题：________________________ 我给李磊的建议： ________________________ 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑，不够自信。 要做到自然大方，克服害羞心理，增强自信心，多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往。 在与异性交往时，小红应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常地交往，要把精力重点放在学习上。 * 一、目标导学 1、知道青春期的特点。 2、学会正确看待和处理青春期的烦恼。 二、自学质疑（请同学们认真默读课文P46-53，完成以下问题） 1、 是我们生长的第二个高峰期。青春期到来的标志_______，青春期的年限是_____岁。 2、青春期三大生理变化是什么？ 3、生理变化带来的烦恼及其原因： 4、青春萌动带来的烦恼及其心理表现： 5.闭锁与开放的矛盾带来的烦恼及其