初二上册生物期中复习.doc

：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等 水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。 水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。外胚层有多种细胞，如刺细胞。 水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器，触手处最多。 腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。 涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有两个眼点（可以感光） 5.蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血管，氧气可以融入体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。 在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表：始终保持体壁湿润，保证蚯蚓正常呼吸 （在蚯蚓表面涂抹凡士林，蚯蚓会死亡） 6.大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸 7.蚯蚓的运动：蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动（在粗糙的纸板上的运动速度比玻璃板快） 9.常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。 10.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足运动。 ：软体动物和节肢动物 常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤，牡蛎，鲍，乌贼，章鱼，蜗牛等 软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。 节肢动物的种类繁多，是最大的动物类群，有120万种以上 昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，两对翅，一般能飞行。 蝗虫的形态结构：身体分为头、胸、腹三部分。 蝗虫的运动：胸部有三对足，善于跳跃，能爬行，有两对翅，能飞行。 蝗虫的外骨骼：外骨骼包裹着身体表面，起保护和防止水分散失的作用，有蜕皮现象，蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。（外骨骼限制身体生长） 常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹，蚊，蝇，蜈蚣，蝴蝶等 节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 ：鱼 动物的种类很多，到目前为止，已知的动物大约有150万种，根据它们的体内有没有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。 脊椎动物：体内具有由脊椎骨组成脊柱的动物，就称为脊椎动物。常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。 常见的无脊椎动物有：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。 鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾部_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。 我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、庸鱼 常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、海马，比目鱼，大黄鱼、小黄鱼等。 鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。 鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。 鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换 （水→口→鳃→血液）。 鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。（鱼的视力不好，晶状体不能调节） 鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。 海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。 ：两栖动物和爬行动物 常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干，四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。 蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。 蜥蜴用肺呼吸。 蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖。 常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等 大鲵是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，具有动物的“活化石”的美誉。 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。 鸟 鸟的体型：鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力 鸟的前肢变成翼，生有大型的羽毛。 鸟的骨骼轻而薄，长骨中空，具有发达的龙骨突。鸟类的胸肌非常发达，占体重的五分之一。 鸟类的消化：鸟的食量大，消化能力强，粪便随时排出体外，可以减轻体重，有利于飞行。 鸟能进行双重呼吸，有发达的气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交