信息管理学201301050904陈涛.doc

信息管理学实验报告 课程名称：信息管理学 学 院：数学与系统科学学院 专 业：信息与计算科学 班 级：2013-2班 姓 名：陈涛 学 号：201301050904 任课教师：徐建国 实验一 熟悉系统开发步骤与常见工具 一、目的 1.掌握MIS系统开发的步骤； 2.安装power designer，掌握简单的操作。 二、内容与要求 1.通过本课学习，要求同学们了解系统开发方式、开发方法和总体规划； 2.分组。每个授课班分成10个小组，选出组长； 3.学生动手安装power designer； 4.要求学生了解power designer的基本功能，熟悉power designer的界面，如工作窗口组成（菜单、工具栏、模具、图件等）； 5.掌握创建模具的方法，创建流程图模具。 三、课上操作习题 请同学们利用软件模仿画出。 实验三 结构化系统分析（二）——对“进销存”项目进行组织结构及业务流程分析 一、目的 1．掌握组织结构图的画法； 2．掌握业务流程图的画法。 二、内容与要求 1.教师讲解：组织结构分析； 2.将进销存项目背景参考材料进行提炼； 3.学生根据背景材料，利用POWER DESIGNER画出组织结构图； 4.教师讲解：---结合“进”业务讲解业务流程分析； 5.学生根据背景材料，利用Power designer绘制“销”或“存”的业务流程图。 三、课上操作习题 1.根据背景材料，每个同学均画出某商业企业的组织结构图，可以根据想像，不一定局限在背景材料之内。 2.根据背景材料，每个同学画出“销”或“存”项目的业务流程图，为画数据流程图做准备。 实验四 结构化系统分析（三）——根据需求模型绘制数据流程图 一、目的 掌握数据流程图的画法。 二、内容与要求 1.教师讲解：数据流程图的基本画法； 2.学生练习，利用POWER DESIGNER画出数据流程图； 3.教师讲解：“进”业务的数据流程图； 4.学生根据业务流程分析的结果，利用POWER DESIGNER画出“销”或“存”的数据流程图。 三、课上操作习题 1.根据下述叙述性描述，为描述的内容绘制一个数据流程图。 校园书店“课本库存系统”的目的是向学生提供课本。教学部门通过一个“课本主清单”向书店提交初始数据，包括课程、教师、课本和预计注册人数。书店生成一个“购买定单”，“购买定单”被送到供应课本的出版社。图书定单随着一个“包装清单”到达书店，它被接收的部门检查和验证。学生填写包含课程信息的“购书要求”，当他们付了书款之后就得到一个“销售单据”。 2.请绘制某企业招聘人员的数据流程图。该企业招聘人员流程如下： 企业中人才需求部门提出“用人需求报告”给决策部门审批，决策部门审批同意后，把用人需求信息交由人事部负责。在应聘者报名应聘后，由人才需求部门负责按照用人需求来招聘人员，并把招聘结果反馈给人事部和应聘者。如果通过招聘的应聘者本人也同意担当此职务，则应为这些拟定雇用者建立“拟聘用者考核表”，拟定雇用者需要经过试用期的考核，如果人才需求部门同意最后接受他们，并且拟定雇用者也同意留下，他们才可以转正（由试用人员身份转为正式员工），与企业签订“雇用合同”。 实验十五 面向对象系统分析与设计（三）——类图 一、目的 掌握类图的基本画法（类、关系及方法）。 二、内容与要求 1.教师讲解：讲解类图； 2.针对本项目的采购业务介绍涉及到的类，以及采购业务中各个类之间的关系（关联、泛化 、聚合和组合、依赖）； 3.学生练习，利用POWER DESIGNER画出本项目采购模块的初始类图 。 三、课上操作习题 为下列事件画出一张类图：系统存储两件事物（汽车和汽车拥有者）的信息；汽车有牌子、型号和出厂日期等属性；汽车拥有者有姓名和地址等属性。假设一辆汽车必须拥有一个拥有者，而一个拥有者可以拥有许多汽车，但一个拥有者也可能没有任何汽车（也许他刚刚卖掉汽车，但我们仍须为他在系统中保留一条记录）。并请在图中画出具有特定属性的跑车、轿车和小型货车子类。 实验十六 面向对象系统分析与设计（四）——状态图 一、目的 掌握状态图的画法。 二、内容与要求 1.教师讲解； 2.针对本项目的采购业务介绍涉及到的状态图； 3.学生练习，利用POWER DESIGNER画出本项目采购模块的状态图。 三、课上操作习题 使用状态图解决的实际问题 环球宇宙贸易公司的仓库管理部门固定时间执行各仓库的盘点工作，其盘点的方式是使用盘点器（掌上型数据收集器）跟公司的主要数据库服务器（D