四级作文如何写作和欣赏.docVIP

SCHOOL OF FOREIGN STUDIES CENTRAL UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS 专为中澳班学生编写 四级作文如何 写作与欣赏 编著：张铁钢 2011年9月18日夜 写作――1 如何写作文 某教授曾多次参加四六级阅卷，他发现作文对许多考生来说是块难啃的“硬骨头”，提高起来有难度。不过，只要现在开始勤加练习，写出一篇及格的文章并不很难。四级考试要求，30分钟120个词左右，体裁有议论文、说明文、应用文。议论文、应用文的可能性比较大。无论哪种文体，都应做到“一个切题，三个避免”。　　▲【应对招数之一】　　三个避免：“切题”指首先要保证所写文章必须围绕给定的题目，避免拼写错误；避免语法错误；避免中文式英语。　　▲【应对招数之二】　　喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“be in diffrent?to”表示“对……冷漠、漠不关心”就比“be?cool?to”好，后者比较普通，没有新意。　　写议论文、说明文都需要讲理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新颖些的in?the?first?place，效果要好。 句子结构也要尽量新鲜。比如Every?body?know?that.就不如It?is?well-known?to?everyone?that.来得精彩，更能博阅卷老师青睐。　　▲【应对招数之三】　　讲究语篇结构：写作时，考生还需要注意文章章法的合理性，做到起、承、转、合，有头有尾；确保主体段落有明确的中心思想句，后面的扩展层次清楚；用不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。 写作――2 关于写作文的问答 新一轮英语四六级考试在炎炎烈日的召唤下又将如期而至，伴随着考试改革风波的余温未了，如何应对考试新题型依旧是考生们经久不息的谈论话题。下面的文字将帮助大家圆一个完美作文的高分之梦！ 记者：和大家谈谈眼下考生们最关注的英语四六级考试，好吗？您在四六级考试作文辅导方面很有心得，那就请您先谈一谈近几年来四六级作文的出题方向吧。 老师：大家下午好！从2000年以后我们从作文的题型和体裁上可以看出，考应用文的比例逐渐增强，大有替代议论文的趋势。但这并不说明议论文将淡出四六级考试。2006年1月在经过多年沉寂之后，又出现了一次关于“大学校园是否应向旅游者开放”的议论文就说明了这一点，6月24日的第一次新四级作文，“大学生自由选择任课教师”、12月23日“春晚是否应取消”则又给了我们一个强烈的暗示，即大纲上要求的提纲作文(议论文、说明文)、情景作文(记叙文、应用文)和图表作文等作文类型依然在考试的范围之内，基于此，可以说新旧四级在本质上并没有区别。 记者：您的这番话给大家提了个醒，考生们在复习时一定要有全面准备，以免在出现自己陌生的题型时束手无策。接下来就请您详细地给大家介绍一下新四六级考试作文具体的变化吧。 老师：具体的变化主要有两点。首先，写作被安排在了四六级考试的第一部分，很多同学认为这只是一个顺序的问题，其实它还包含有更深层次的暗示，那就是语言的应用被放在了考试的重要位置。主观题取代客观题被放在了考试的第一位。我们在以往的四六级辅导中，往往都强调在写作文中我们除了平时的训练之外，在考场上较之其他部分还有另一个优势，那就是，我们接受了大量的语料(特别是四篇阅读和完型填空)，我们可以临场将这些语料的好词、好句式记录下来，用于自己的作文之中。而新题型中作文在第一部分，这种优势则不复存在。其次，我们从2006年6月24日的作文题目“大学生自由选择任课教师”中看到，与以往的议论文相比，模版的作用将越来越弱，以本次作文为例，如果按照模版，三段的基本写作要求应该是： 现象：有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师。 原因：学生选择教师时所考虑的主要因素…... 结论：……. 我们看到，各类的模版开始进行融合，而且越来越灵活，不按套路出牌了。第三段要求 考生论述“学生自选任课教师的益处和可能产生的问题”，而这正是论“every?coin?has?two?sides”类论说文的要点。(阐述不具体，看不明白)