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2017-03-22 发布于四川
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浅议东南亚华文教师的培训.PDF

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浅议东南亚华文教师的培训

20 19 98 4 10 ( 哲学社会科学) JOU R NA L O F J IN A N U N IV ERS IT Y ( Philosophy S ocial Sciences Edition) Vol. 20 No . 4 O ct. 1998 , , , 周健 , : , 3500 , 9 0% , , , ,, ,, , , , , , , 一东南亚诸国华文教育发展历程与现状 ,, , 1957 , , 60 , , , , , , , , 65 , , , , , , , 75% , 1 984 9 -- , , , , , 1 965 , 15 198 0 , , , , 1. 4^% , 1976 , ,, ,() , , , , ,,, ,, , ,, , 500 1 , , 5 6, 8. 5% 1 987 ( 1 980 , , 125 , , ) , 3 , , 1 , , , 4 , 66 , 40 , , 7%, , , 6% , , , 50 , 90 , 19 95 , 70 , , , , , , , , 1 975 , , , , , 1 2 3 4 5 6 , : 1. 6% , : 2. 1%, , , : ,, , , 二华文教育培训的方式和目标 , V, , , ,, ,, , ,, ,, ,: , , , , , , 35 6 ; , 三华文教师培训的若干经验 , : 67 第一, 全面了解学员所在国的华文教学现状 ,, , ,, , , ,, , , 第二, 深入了解学员的语言文化素质 , ,, , , , , , H SK , ,, 第三, 精心设置教师培训班课程 , : ,, ,, , , , , , , ,, ,, , , , , , , 第四, 严格挑选任课教师 , , , , , , , ,, 第五, 贯彻理论与实践相结合的原则, 尽可能组织学员参加教学实践活动 , ,, , , 15- 20 , , 第六, 不断总结经验, 完善华文教师培训工作 , ,, , , 68 , , , 90% , , , 90 , 80 ,, , , , , , ,, , , , , , , 1. ( 1996) 2. ( 1997) 3. ( 1995) 4. ( 1995) , ( ), , , ( 作者单位: 暨南大学华文学院) , 69