我国行业性大学与行业之间的渊源关系.PDFVIP

现代教育管理 年第 期 2010 5 院校改革与发展 我国行业性大学与行业之间的渊源关系 宋旭红 冯晋祥 袁 山东交通学院 东 济南 袁 圆缘园园圆猿冤 摘 要 行业性大学的发展与 业之间大致历经了依附 解构 重构三种不同的管理体制和三个不同的 发展阶段 行业性大学与行业之间所建立的朴素情感已渐渐形成中国大学的一种独特文化的内部结构 运 遥 动方式及其表现形式 行业性大学在与 业发展的紧密结合中形成了鲜明的特色 袁 遥 关键词 行业性大学 管理体制 渊源关系 办学特色 曰 曰 曰 中图分类号 郧64怨援圆员 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园员园冤园5 原园园22 原园3 行业性大学主要指由原国家行业部门所管辖 管理工作做了明确分工遥 的高等学校 伴随着新中国的社会建设 快速恢复遥 袁 从 员怨缘远年起 中国开始摆脱苏联模式的束缚袁 袁 国民经济和构建自主的工业体系成为中心任务 国遥 独立自主探索建设社会主义道路 年 月 中 遥 员怨缘愿 源 袁 家为快出人才 多出人才 要求各行业部门新建一 共中央发出 关于高等学校和中等技术学校下放问 尧 袁 叶 批行业高等院校 扩大已 各行业高等院校规模袁 遥 题的意见 要求除少数综合大学和某些中等技术 曳袁 我国大学在借鉴前苏联模式的基础上 世纪 学校仍由教育部或者中央有关部门直接领导外 其 袁圆园 缘园 袁 年代进行了院系调整 行业性大学在此背景下应运袁 他高等学校和中等技术学校都可下放 归各省 市 袁 尧 尧 而生遥 自治区领导遥 回顾行业性大学的发展与行业之间的渊源关 年 月 中共中央批准的 教育部关于全 员怨远园 员园 袁 叶 系 大致历经了依附 解构 重构三种不同的管理体袁 尧 尧 国重点高等学校暂行管理办法 中指出 全国重点曳 院 制和三个不同的发展阶段遥 高等学校的领导和管理 由中央教育部 中央各主袁 尧 管部门与地方分工负责 行双重领导 教育部主袁 渊 一 依附 行业主