4春到梅花山规范.ppt

第一课时 一. 学习目标: 1.学习和掌握本课生字及三个偏旁. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 浏览诊断(一） 浏览： 听课文朗读，并自读课文。 诊断： 1、借助拼音，自读课文，把绿线 内的生字用点划出来。 2、田字格中的生字圈出来。 确认标识 1、根据拼音，读准生字字音。 2、读通课文。 3、小组合作把课文读通顺。 时间：6分钟 学习新词 退 尽 盛 开 晶 莹 透 亮 涌 动 挨 着 散 发 休 息 欢 乐 寒 气 确认标识（二） 1、再读课文，把课文读正确。 2、给课文标出自然段。 时间：5分钟 归纳演绎 同学们，通过本节课的学习， 你认识几个生字几个新词？读给同 学听。 及时演练 1、同桌读课文，把课文读正确、读流利。 2、齐读五个生字，新词。 第二课时 自由、大声地朗读课文 归纳演绎 今天我们看到了梅花山盛开的梅 花，你觉得梅花美吗？ : 一.连线题: 寒气 涌动 晶莹的 海洋 人流 清香 淡淡的 露珠 散发 开放 欢乐的 梅花 梅花 退尽 鲜艳的 清香 二.照样子,填空. 例:(一片片)彩云 ( )蜜蜂 ( )树叶 ( )梅花 ( )小河 ( )山羊 ( )骏马 息 xī 休息 欢 huān 欢乐 欢迎 欢快 及时演练 * * * 梅花早春开放，先开花后长 叶。分为真梅系、杏梅系、 樱李梅系等。从颜色上分 梅花有红、白、黄、绿、墨 几种，其中以绿与墨最为名贵。 但人们大都喜欢看红、白、黄 三种颜色，因为红梅花形美， 花香浓；“绿萼（ è ）梅”花 色白，香味袭人，外看目不 困倦，而且引人入胜，让人 流连忘返。 学习目标： 1、学习四个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受早春梅花山梅花盛开的景象. 1、梅花是什么时候开的？ 2、盛开的梅花是什么样子的？ 早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。 盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云~~~ 那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。 散发出 淡淡的 清香 一到休息日，涌动着看花的人流。 欢乐的海洋 寒 hán 寒气 寒风 寒冷 还 hái 还有 还在 还好 尽 jìn 尽头 尽快 退尽 挨 āi 挨着 紧挨 片 piàn 一片 片片 片面 发 fā 发现 发觉 发明 休 xiū 休息 午休 退休 *