高三制胜的一字秘诀.docVIP

高三制胜的一字秘诀 ——王泽冠同学高三年级省理科班班会上的发言 决胜高考并非难事。以我们的实力，经过高三的磨练，一定能在高考中厚积薄发，一击制胜。这是我们每个人首要必备的信念、 其实高三很简单，一个“痴”字就能概括其全部品质。我们痴狂地学，痴心地想，痴迷地做。这个“痴”字源于信仰与责任，并勾勒出高三的总基调——单纯与痴狂。 我们要痴狂地学。 在这里“痴”是舍身忘己的心神投入，雷打不动，更是一种大智若愚的谦逊，从不自满，无论自己取得多大的进步，都不能以高手自居。事实上，任何一个高手都会将自己看得很低，他不会轻视基础，更不会藐视他们，不会在道路上另辟蹊径。在现在正在进行的一轮复习中，有人会觉得老师的进度过慢或只是过于简单，抛开大部队钻研难题与超纲知识。这其实是一种眼高手低的做法。我们每个人都不敢指望仅从几十套高考题中完成夯实基础、查漏补缺的工作。所以有这类似想法的人，不妨回归大部队，降低眼光，痴痴地学习一下基础知识。让无懈可击的基础成为你向上进发的基石，战无不胜的保障，而不是拖后腿的短板。 “痴狂”中的“狂”所代表的是学习中的一种疯狂与锐气，这也是我们超出一般学生的一个至关重要的因素。所谓疯狂，就是不拘于外物。我不介意在大街上大声朗读英语时人们诧异的目光，也不介意边走边看书时背后“伪勤奋”的评论。“疯狂”打破常人心中的羁绊，将向学的力量最大化，随之而来的就是一种不被外物气势压倒的锐气。难题吓不退，心中有种出生牛犊不怕虎的与困难斗争到底的决心。这些都让我们走得比常人更远。 我们痴狂地学，也要痴心地想，直白一点就是一种近乎狂妄的自信。限制我们进步的，除了自身的能力以外，就是自己内心设置的障碍。我们总会认为一些目标异想天开，于是望而却步。比如用高三一年的时间横扫四六级单词，将新概念4倍的滚瓜烂熟，狂刷三千篇阅读，是否听起来有些不切实际，我在做。再比如每天一套数学理综，外加一篇作文，是否感觉难以完成，有人在做。不去超越自己的正常预期，就意识不到自己的潜力有多大，事情的极致在哪里。我们很需要一点《花开不败》中职烨的异想天开，我们中也缺少当年钱钟书“横扫清华图书馆”的豪情壮志。没有一个人有权说你的梦想不切实际，除了你自己。正如那块有梦想的石头，将你与梦想隔开的不是距离，而是内心的恐惧与退却。所以，我们每个人的高考目标都应该是720或730，因为我们找不到一个足够强大的理由、也找不到一个无法逾越的困难使我们无法到达这一目标。与痴心做伴，与梦想相约，岂不是一种浪漫？ 我由衷地佩服《我们都不是神的孩子》的作者林丽渊，佩服她那份歇斯底里。当我们为一件事情走火入魔，痴迷其中时，世界会变小，而心却会增大。二百天后，当我们达到痴迷状态时，将会更深刻地体味这份痴中的甘愿与充实。我们不相信神话，但相信奇迹，不相信天才，只相信痴才。走脚下的路，在高三且做一个心思单纯却不单薄所谓“痴人”，十年后回首会发现，这份“痴”才是高三最闪亮的颜色。 值得收藏的三条高考复习黄金规律 2012-08-20 09:53:21 原文地址: /u/780c60a301018ckx [查看原文] 一份有效的考试卷其难度应该是遵循3：5：2的规律的，如果知道这个规律，我们在复习的时候，是不是可以利用这个规律呢？ 　　高考题的难度分布为30％的简单题，50％的中等题，20％的难题。这意味着基础题占了120分，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它。要知道，高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度，许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等难度题才考砸的，这些教训值得大家三思。 　　鉴于此，建议大家多花时间在中等以下难度的题上。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做：这一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪；二是做难题过多太费时间；三是因为大多数难题是由中等难度题组成，基础题做熟练了，再来做难题会相对容易些。 “越是表面复杂的题越有机可乘”这句话非常有道理，高考的难题绝大部分就属于这种表面复杂的类型，它往往给出较多的条件，仔细分析条件的特点通常都能击破它。做难题的关键在于平时总结，自己总结一些小经验、小结论并记牢是非常有用的，能力也提高得快，有余力的同学不妨试试。 　　时间分配：把80%的时间和精力用于80%的内容 　　在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在那20%甚至是10%的那部分内容上，我曾经听说有一所学校的高三月考内容是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的成绩个位数的也有，学生的信心大受打击。其实这类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假如我们把自己的注意力集中在这部分的内容上，明摆着是长考试威风，灭自己的志气。而且与复习的策略也不利。 　　找准位置：80%的内容适合