青岛版科学五年级下册知识清单[11.15].docVIP

青岛版《科学》五年级下册学科知识与技能清单 整理人：孙百川 第 一 单 元 一、概 述 本单元从学生熟悉的放大镜切入，通过观察、实验操作、猜想与假设、动手操作、搜集和整理信息等手段，探究凸透镜的相关知识、照相机和眼球的结构、视觉的形成、眼睛常见病以及保护眼睛瞪内容，在探究中发现问题、解决问题。 二、学科态度与习惯： 1．想知道，爱提问； 2．通过观察、制作、实验等活动，体验合作交流的乐趣； 3．善于用学到的知识改善生活；意识到保护眼睛的重要性； 三、学科知识： 1．人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。 2．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3．呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。 4．脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。 四、综合应用： 1、实验操作： ⑴唾液的消化作用：两支试管中分别加等量淀粉，其中一支加少量唾液，摇匀，放入37度左右温水中，过一会，分别往两支试管中加一滴碘酒，观察：加唾液的试管没变色，不加的变蓝色。淀粉被唾液消化了。 ⑵二氧化碳可以是澄清的石灰水变浑。收集澄清的石灰水，插入玻璃管，往里吹气，水变浑浊。 2、生活中的科学： 教育学生养成良好的生活习惯：注意环境卫生、积极参加体育锻炼，科学饮食，保证身体各器官的健康。 3、现代高科技成就：无 第 二 单 元 一、概 述： 知道水为什么会被烧开；知道铁轨之间为什么留有缝隙；知道在房间生炉子为什么整个房间会变暖；知道热的传到、对流和辐射及物体的热胀冷缩现象；能区分热的良导体和热的不良导体，知道物体的热胀冷缩； 二、学科态度与习惯 1．想知道、爱提问； 2．喜欢大胆想象； 3．愿意合作与交流； 4．知道科学是不断发展的。 三、学科知识： 1．知道像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片，称为“凸透镜”。 2．知道凸透镜具有放大、聚光、成像的作用。 3．知道眼睛的主要部分是眼球。 4．知道制作潜望镜最少需要两个镜片。 5．知道如何保护眼睛，如不要走着看书；不能再车上看书；做眼睛保健操等。 四、综合能力： 1．实验操作： ⑴能够根据提供的实验器材蜡烛、纸屏和凸透镜来研究凸透镜成像的实验，注意在实验中，要把纸屏放在蜡烛和凸透镜的之间。通过纸屏可以看到蜡烛的倒像。 ⑵能够根据提供的牙膏盒、两片小镜子等器材器材制作潜望镜，注意两片小镜子的安放角度为45度，能够知道其原理是利用了光的折射原理。 2．生活中的科学： 知道眼睛常患哪些疾病，如沙眼、白内障、近视、远视等，注意培养学生在学习中养成良好书写姿势，预防近视。 3、现代高科技成就： 各种各样的“眼睛”：生命探测仪、哈勃望远镜、电子胃镜、CT扫描仪。 第 三 单 元 一、概 述： 能够观察研究种子的构造；知道种子发芽需要的条件；知道花的构造；了解植物繁殖的方法；了解果实的共同特征；了解植物“分身术”的应用。 二、学科态度与习惯 1．愿意合作与交流； 2．能从自然中获得美的体验； 3．意识到科学技术的两面性； 4．关注日常生活中的科技新产品、新事物等。 三、学科知识： 1．知道种子萌发需要水、空气、营养等条件；了解影响种子萌发的主要因素，如阳光、水分、空气和温度等。 2．知道花的构造由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成；知道在自然条件下，植物传粉包括自花传粉和异花传粉；知道传粉媒介主要有昆虫和风；了解克隆技术。 四、综合应用： 1、实验操作： ⑴会设计种子发芽所需要条件的实验，知道种子发芽需要阳光、空气、水、适当的温度； ⑵能够用简单的工具如放大镜对植物的花进行细致的观察，进而对植物花进行分类； 2、生活中的科学： 能根据所学种子发芽条件的知识，实际操作，种出一盆辣椒或利用扦插法种一棵月季。 3、现代高科技成就： 生物繁殖新技术：克隆 第 四 单 元 一、概 述： 知道春季星空中的显著星座狮子星；知道狮子座主要有三颗星组成一个三角形；能够从春季星空中找到银河、“牛郎星“、“织女星”；知道天蝎座是夏季南天最显眼的星座； 二、学科态度与习惯 1．体验与他人合作的乐趣； 2．在探究四季星空中能够尊重科学、尊重证据； 三、学科知识： 1．能用图画出北斗七星的形态特征。 2．知道北极星总是在正北方向。黑夜，在没有指南针又看不到其它辨认方向的标志时，可以利用北极星辨认方向； 四、综合应用： 1、实验操作：无 2、生活中的应用：能观察、探究夏季星空及其典型星座银河和天蝎座；知道北斗七星在一年四季中的变化规律；了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及其变化规律；养成良好的持续观察的习惯。 3、现代高科技成就：无 第 五 单 元 一、概 述： 知道什么是斜面；知道生活中哪些地方用到了斜面；知道什么是杠杆；了解杠杆在生活中的应用；知道什么是滑轮；知道滑轮