职业生涯规划[李世轩09.7].docVIP

用一生办好一所学校 ——李世轩职业生涯规划 一、前言： 俗话说：求其上者得其中，求其中者得其下。这是社会生活中的一般真理。成大事者必先立大志。 回顾自己的职业生涯，从参加工作到退休可为国育才40载，现在算来已经过半。 我的简历着实简单： 1984——1993，中师毕业分配到白羊小学任教，一边教书一边做学校的大队辅导员。最高荣誉是万县地区优秀辅导员。 1993——1996，职业生涯第二个十年的起始年，老校长找我做助手，以副校长的身份替他支撑学校。最高荣誉是四川省优秀德育工作者。 1996——1999，接了老校长的班，凭年轻在“南乡书院”纵横驰骋。 1999年严冬，被领导接到这里，一干又是十多年。看着学校的诞生、成长、壮大，心底里萌生“用一生办好一所学校”的信念。 25栽一瞬间，职业生涯过大半，虽然取得了一些成绩，但都是跟着别人走，缺少计划性，没有目的性。 遵循“改变一个教师首先要改变他的工作期望”的观念，对自己未来的15年进行宏观思考，正确地做事和做正确的事，以期实现心中的梦想和目标。 二、个人基本情况 性别 男 出生年月 1964.09 参加工作时间 1984.08 前学历 中师 毕业学校 万师 专业 普师 后学历 大专 毕业学校 西南师大 专业 教育管理 职称 小学高级 评聘时间 1998.12 职务 校长 政治面貌 中共党员 党内职务 支部书记 25年从教生涯的前10年做教师，兼做学校大队辅导员，对少先队工作略有所建树。第11年起开始从事学校管理，做过副校长、工会主席、校长、党支部书记，对小学管理有所研究，发表过多篇管理文章。工作到15年被评为小学高级教师，虽然高级教师要求高度专业化，但在小学却不能，除了英语和计算机之外的所有学科的各个年级上上过课，丰富的任教经历奠定了自己扎实的课堂基本功。 三、职业现状优劣势分析 1、身体状况：较健康，体重与身高比例正常，体力和精力比较旺盛，具备搞好工作的身体条件。 2、职业环境：较好。美丽移小环境优美，特别是工作的技术环境和人文环境，在万州都堪称一流。加之住房紧挨学校，夫妻同在一个学校，儿子已读大学，具备良好的职业环境。 3、职业道德与信念： 职业道德纯洁，能够为人师表，为人廉洁，职业道德水平较高，职业信念坚定，本规划主题代表自己的职业信念。 4、专业水平与能力： 荣誉证书： 时间 称号 表彰单位 1994.12 四川省中小学德育工作先进个人 四川省委宣传部、四川省教委 1990.9 优秀辅导员 万县地区教育局、万县地委宣传部、团地委 1994.7 优秀共产党员 白羊镇党委 1995.9 首届小学校长培训班优秀学员 五桥区师训领导小组 1998.7 优秀党务工作者 白羊镇党委 2000.3 学校民主管理先进个人 万州区委宣传部、区教委、区教育工会 2002.4 重庆市家庭教育工作先进个人 重庆市教委、市妇女联合会 2003.7 优秀党务工作者 五桥党工委 2004.1 教师继续教育先进个人 五桥教委 2004.12 重庆市百佳自考毕业生 重庆市人事局、重庆市教委 2008.1 未成年人思想道德建设工作先进个人 重庆市精神文明委员会 学习之旅： 时间 学习内容 学习地点 1992.5 少先队辅导员培训班学习 四川省团校 1993.8 万县市青年骨干教师培训 万县市教委 1994.11—1995.10 小学校长岗位培训 五桥进修校 2002.4 全国基础教育改革动态专题研修班 国家高级教育行政学院 2002.9 计算机初级班学习 万州区教委、区职改办 2004.8 干部教育培训 万州区教师进修校 2002.10— 2004.10 骨干校长培训 重庆市教育学院 2006.8 卢湾区教育系统领导干部培训 上海国家会计学院 2008.9 全国首届中小学校长研修培训 国家教育行政学院 兼职工作： 时间 职务 2003.5—2006.5 五桥区教育督导室兼职督学 2008.9—2011.8 百安坝片区督学 2008.12.30 万州区骨干校长 获奖论文： 时间 题目 获奖等级 评审单位 1992.12 提高学生识谱能力的尝试- 三等奖 万县体艺工作委员会 1995.12 工资套改后“活动工资”分配的构想 二等奖 五桥教委、教研室 1997.3 讲政治、讲实效、讲奉献 三等奖 万县市教委、教育工会 1998.12 遵循认知规律，培养操作能力 二等奖 五桥教育学会 1999.12 确立现代办学思想，创办个性化学校 三等奖 五桥教育学会小综专委会 2002.1 工资套改后“活动工资”分配的构想 三等奖 五桥教育学会·小