艺术类教学成果育培立项申报表.docVIP

文档编号 管理 部门 填写 大连工业大学 教学成果奖培育立项申报表 项 目 名 称 多维互动式大学英语艺术类教学体系的实践及成效 项 目 完 成 人 杨华 孙巍 李玉云 王芳 王艳慧 孙丽莎 冯媛媛 姜博 所 在 单 位 外国语学院 立 项 时 间 2013.6 教务处制 一、项目简介 项 目 负 责 人 简 况 自然 情况 姓 名 杨华 职称/职务 副教授/教学部主任 最后学历 本科 从事专业 英语教学 主要教学改革 和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2012 构建多维互动式大学英语教学体系的实践及成效 （总6排2） 辽宁省普通高等教育本科教学成果二等奖 2012 主持辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度立项：“三堂联动模式下提升大学英语教学质量的研究” 2012 主持“十二五”高校外语教学改革专项2012年度课题：高校英语多维互动教学模式与教学方法研究 2012 指导国家级大学生创新训练计划课题 “完善网络英语教学平台的实践研究” 2012 主持大连市社科联项目:大连 基础教育领域重大问题研究 2010 主持校级教改立项“大学英语 分级教学中C班教学策略研究” 2008 主持辽宁省教育厅科研项目： “构建高校英语专业创新型人 才的培养模式” 2008 主持我校“大学英语理工类” １－４的试题库建设 2011 参与辽宁省社科联项目“理工类院校英语课堂教学中PPT使用的有效性研究” 2007 参与黑龙江省高等教育科学研 究“十一五”规划重点课题建设 黑龙江省高教科学研究“十一五”规划重点课题成果三等奖 2007 参与黑龙江省教育厅“十一五” 规划课题建设，课题名称：“高 校英语专业宽泛教学模式的研究与实践” 2012 参与辽宁省教育科学“十二五” 规划2012年度课题：词块教学 模式在大学英语阅读能力提高 中的实践与应用 主 要 参 加 者 简 历 承担项目任务 姓名 职称 学历 签章 课堂教学、后续课程 孙巍 讲师 研究生 平台建设、教材建设 李玉云 讲师 研究生 题库建设 王芳 副教授 本科 通识课建设、教材建设 王艳慧 副教授 研究生 通识课建设、师资建设 孙丽莎 讲师 研究生 师资建设 冯媛媛 讲师 研究生 师资建设 姜博 讲师 研究生 项 目 曾 获 相 关 奖 励 情 况 获奖时间 获奖种类 获奖等级 奖金数额(元) 授奖部门 项 目 依 托 教 改 研 究 情 况 项目名称 立项部门 负责人 起止日期 三堂联动模式下提升大学英语教学质量的研究，编号：JG12DB188 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 杨华 2012-2014 高校英语多维互动教学模式与教学方法研究，编号：WYYB12097 辽宁省高等教育学会 杨华 2012-2013 完善网络英语教学平台的实践研究， 编号：201210152030 国家级，大学生创新创业训练计划 杨华 2012-2013 大学英语分级教学中C班教学策略研究，编号JGLX1062 大连工业大学 杨华 2010-2012 大学英语网络课程 大连工业大学 杨华 2006-至今 词块教学模式在大学英语阅读能力提高中的实践与应用， 编号JG12DB173 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 孙巍 2012-2014 艺术类大学英语A级后课程设置及综合能力培养研究课题 编号JGLX1244 大连工业大学 孙巍 2012-2014 大学英语艺术类１－４的试题库建设 大连工业大学 王芳 2008年 大学网络课堂对90后大学生英语学习的影响探讨 编号：2011DLSK055 大连市社会科学院 孙巍 2011-2012 打破艺术类大学英语教学的瓶颈，拓展艺术类人才培养策略研究 编号：2011DLSK502 大连市社会科学院 李玉云 2011-2012 主题词 多维建设教学模式、教学方法、课程设置、评估体系、教材建设、师资培养，彰显艺术类专业学生的特长与特点的教学体系。 项目培育时间 起止时间： 2013-2015 二、项目已有建设基础 1. 项目立题意义 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确提出：“高等教育发展的核心任务是提高质量”。英语作为一种交流工具和应用技能的地位在当前日益突出。然而大学英语教学作为大学教育中一项基本任务，目前依旧存在着一系列的问题。