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简答题目录
1.1．简述公共政策学产生的历史条件。
1.2．简述公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性。
1.3．简述公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性。
1.4．简述研究设计的程序。
1.5．简述个案研究的步骤。
1.6．简述公共政策学核心概念的构成。
1.7．简述“三论”提供的基本方法。
1.8．简述公共政策学在其发展的第二个阶段中取得的显著成就。
1.9．简述公共政策学中国化取得的丰硕成果。
1.10．简述坚持公共政策学中国化的发展方向应做出的努力。
2.1．公共政策的定义所提示的内涵有哪几点?
2.2．简述公共政策在内容和形式上转变成现代公共政策的主要表现。
2.3．简述政策实践的重要性。
2.4．简述公共政策的分配功能。
2.5．简述公共性如何内含于公共政策。
2.6．关于政策工具的定义，可以分为哪几类?
3.1．简述公共政策的直接主体。
3.2．简述政策网络形成的主要原因。
3.3．简述政策支持系统中的政策咨询系统与政策监控系统。
3.4．简述政策系统一般环境中的政治法治环境。
3.5．简述政策系统的运行步骤。
3.6．简述决策体制对于政策运行的促进作用。
3.7．简述首长制的优缺点。
3.8．简述加拿大学者莱斯利·雅各布在《民主视野》一书中总结的关于公共利益的四种代表性定义。
3.9．简述大众传播在政策调整过程中发挥的作用。
4.1．简述渐进主义模型包含的两组命题。
4.2．简述机构一制度模型。
4.3．简述集团模型包含的内容。
4.4．戴伊和齐格勒通过对精英理论的梳理，概括总结出的一组命题是什么?
4.5．简述公共政策分析中精英模型的主要作用及其受到的批评的原因。
4.6．简述如何实现决策的民主、科学化。
5.1．简述公共政策问题的基本内涵。
5.2．简述类别分析法的涵义。
5.3．简述假设分析法的特征。
5.4．简述帕顿和沙维奇把问题认定划分的七个步骤。
6.1．简述公共政策目标的含义及确定政策目标的意义。
6.2．简述政策目标的分类。
6.3．简述单一式规划主体和多元式规划主体的利弊。
6.4．简述帕顿和沙维奇政策分析的六个步骤。
6.5．简述影响一个政府组织学习能力和可以学到的知识的因素。
6.6．简述政策移植增加的原因。
6.7．简述预测性评估的三种方法。
6.8．简述公共政策抉择合法化的内容。
7.1．简述公共政策执行的作用。
7.2．简述政策执行模型中的过程模型。
7.3．简述政策执行的循环模型的内涵。
7.4．简述政策执行模型中的博弈模型。
7.5．简述下级行政人员的执行行为在正常执行过程中的地位和作用。
7.6．简述政策本身的因素。
7.7．简述生产力发展状况对政策执行的影响。
7.8．简述生产关系状况对公共政策执行的影响。
7.9．简述公共政策有效执行的原则。
8.1．从哪些方面来说，需要对政策进行评估工作?
8.2．简述公共政策评估的消极目的。
8.3．简述公共政策评估的主体。
8.4．简述过程评估的目的及容易出现的问题。
8.5．简述评估总结的工作步骤。
9.1．简述政策稳定的积极意义。
9.2．简述政策本身的稳定因素。
9.3．简述公共政策变动的原因。
9.4．简述“政策学习”模式包含的前提及其特点。
9.5．简述公共政策调整的程序。
9.6．简述政策接续的定义及其意义。
9.7．要实现政策接续的目的应该做好哪些方面?
9.8．简述公共政策终结的含义及原因。
9.9．简述巴达奇对政策终结的力量的分类。
9.10．简述公共政策终结的作用。
10.1．简述政策分析的含义及要素。
10.2．简述政策分析的过程。
10.3．简述政策分析中应当注意的事项。
10.4．简述应用性政策研究组织与分析师的职业伦理。
简答题答案
1.1．简述公共政策学产生的历史条件。答：(1)系统论、信息论、控制论的产生。(2)决策科学的形成。(3)行为科学的形成和行为主义政治学的进展。(4)凯恩斯主义的出台与政府政策领域的扩大。①公共政策对经济、社会生活的正面作用。②尽管许多国家的政府官僚系统乘势不断扩充，但是政策的制定与执行过程中涉及的专门知识仍然大大超出他们的知识领域。解决的办法一是吸收学者参政，二是实行政策咨询。
1.2．简述公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性。答：作为政策的直接主体系统的公共权力机关，就在这些组织里制定政策和执行政策的个人而言，经常成为某项公共政策的对象系统中的一分子。鉴于公共政策是一种权威性的资源配置和价值分配方案，这种主体系统与对象系统的相对性是需要研究者给予特别关注的。另外，公共权力机关以及供职其内的所有公务人员所拥有的直接制定政策和执行政策的全部权力，在法理上都是人民委托他们行使的权力，而人民在民主制度健全的政治体制中能够通过政治参与而成为公共政策的间接
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