大同县一中领导班子述职述廉汇报.docVIP

大同县一中2010年教育教学策略建议 校长 常生祯 2010年，我校按照县委提出的“争四名创五优”的工作要求，紧紧围绕“一年稳住步、两年有起色、三年上台阶、五年建名校”的工作目标，认真落实“源于责任、厉于行动、成于细节”的办学思路。扎实推进“向教育科研要质量”。在上级领导热情关怀和全体教职工共同努力下，顺利完成各项教育教学任务，高考成绩再创历史新高，赢得全社会的好评。现将我校2010年教育教学策略建议作一个简要的汇报，不妥之处请指正。 理论学习经常化 现阶段的教育体制向学校提出了越来越高的要求，如何处理好升学教育与素质教育的关系，如何处理好学生健康成长和大量成才的关系，如何处理好强化管理与以人为本的关系，这些都是摆在基础教育工作者面前实实在在、不可回避的问题。作为学校领导班子要正确处理这些关系，引领教职工从迷惘和困境中走出，需要不断加强理论学习。一年来，我校学习做到“五有”。一是有制度。每周日晚七点校委会组织学习，每周一早六点半班主任会议进行学习，间周一下午召开教研组会议进行学习，每学期召开两次教职工大会进行集体培训。一年来，我校坚持不懈，雷打不动。二是有内容。学校投资两万元订购报刊杂志六十多种，责成专人负责阅览室，为教师理论学习提供方便。投资近2000多元为校领导每人购买一套《教育改革发展纲要》和辅导读本。三是有活动。2010年高一，高二所有教师参加大同市教育局组织的业务理论学习，派出教导处和高三学科骨干到太原参加了全省培训，校长、书记分别参加了市教科研组织的赴华东、东北、东南地区考察学习。四是有专题。分管校领导、中层干部根据各自分工，组织不同类型的教职工围绕“当代教育家的教育理论和教育思想”、“先进学校的教学方法和常规管理经验”、“提高班主任责任意识”、“加强学生自我教育”、“校园安全”、“提高后勤工作效率和服务质量”六个专题进行培训。五是有心得。学，更重要在悟。学校出台奖励政策，鼓励教职工撰写学习体会。年内有五名教师的学习心得在一中简报上转载，四十多位班主任每人都配有班主任工作手册，每人都撰写了班主任工作体会。孙青春老师撰写的“如何实现班级无手机化”、樊德军老师撰写的“课堂教学改革雏议”，都很有指导工作的意义。通过不断坚持的学习活动，更新了教育观念，促进了党的教育方针的全面贯彻落实，形成了奋发向上，积极进取的工作氛围。 二． 学校管理规范化 严细管理对学校来讲非常重要。2010年，我校不断完善管理体系，使学校管理逐渐走向规范化。一是着力抓好德育规范管理，处理好自律与他律的关系。一方面，严格执行班主任考核制度和学生违纪行为处罚决定，加大约束力度，另一方而积极开展“弟子规”演讲比赛、感恩教育、安全温馨提示教育、健美操比赛等活动，推行学生一日自我评价表，通过这些活动教育引导学生自觉的遵守各项规章制度，从内心深处产生共鸣，达到主动学习积极进步的目的。二是着力抓好师德师风和班主任工作，处理好育人与育已的关系。继续推行网络化管理，自上而下形成管理链条。进一步完善教职工日常行为考核细则，要求学生做到的教师首先要做到。实施楼道空档管理和学生分时段下课制度，杜绝踩踏事故发生。特别是结合我县“转变作风年”活动要求，大力开展树师德、铸师魂活动，在教师节表彰了一大批爱岗敬业、作风良好的任课教师和班主任。三是着力抓好重点领域管理，处理好规范与创新的关系。公寓楼是学校管理重点，2010年对楼管人员实行了竞争上岗，增加了夜间值班人员，加大了考核检查力度，将违纪学生与班主任考核捆绑，对考核优秀的班主任和公寓楼工作人员给予奖励。新生军训是规范学生行为、培养学生毅力、净化学生心灵的又一项重大活动，2010年新生军训时，我校克服困难和思想顾虑，创造性地成功地举办了五十里远足，向全社会展示了一中学生的风采，使学生受到了一次一生中都会铭记的吃苦耐劳教育。关注每位学生是学校的重要工作，不让每位学生掉队是学校首要责任，针对我校部分学生文化基础差、个性特点明显，我校适时举办了美术、体育特长班，聘请外地教师来校辅导，为学习暂时困难的学生开辟出升学新途径。四是着力抓好宣传引导工作，处理好内部管理与对外报道的关系。在教育日趋产业化，生源竞争越来越激烈的今天，学校在严格内部管理工作的同时，还需要加大对外宣传力度，让社会更多的了解学校，赢得家长的认可。2010年大同日报连续六次报道，我校管理工作，大同县情七次登载我校特色工作情况，大同县电视台报道了十一次，其它有关媒体也时有报道。之外，我们利用外出招生之际，选派招生队伍，统一着装，深入到大同市内所有中考考点，并到阳高、怀仁境内，边招生边宣传，社会对我校教师所展现出的良好形象表示赞扬。 三、教学工作科研化 教学工作是学校中心工作，大兴教学研究是打造一流师资队伍的有效途径。2010年，我校在强化教学常规管理的同时，