人美美术二下认识身边的树教学设计.docVIP

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2017-03-17 发布于上海
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《认识身边的树》（教学过程设计）教师行为学生学习活动设计意图一、树的观察与了解 1.了解校园里的槐树槐树，又名国槐。太原迎泽大街的古槐 2.填写树的调查卡：树的名称 1 2 3 特点共同点不同点二．树的欣赏与探索 1.欣赏大师笔下的树，了解大师表现树的方法。 2.欣赏学生笔下的树，了解同龄人表现树的方法学生回忆、观看PPT课件图片填写树的调查卡。各组派代表介绍本组有特点的的名称及外形特点。个别辅导提高学生的绘画能力。完成作业。学生评价自己作品进一步加深对树的了解。面对全体学生共同创作的树林，他们是多么的兴奋，同时感受到集体力量的强大！讲自己的作品向他人进行介绍，并能得到赞赏和认可，更是孩子们的心愿。作品的交流，不仅能提高学生的鉴赏能力和语言的表达能力，还能享受成功的快乐。