高中英语（M3U3 Million Pound note）集体备课记录201602.docVIP

集体备课 No. 1 Feb.24, 2016 I. 分发本学期计划并作说明 II. 本周教学进度； 时间 总教案数 教学内容 Feb.27, 2016 Saturday No. 4 分析期初试卷1 Feb.28, 2016 Sunday No. 5 分析期初试卷1 Feb.29, 2016 Monday No. 6 M2 U 5 Grammar Mar. 1, 2016 Tuesday No. 7 M2 U 5 Reading II Mar. 2, 2016 Wednesday No. 8 M2 U 5 Listening and exercises Mar. 3, 2016 Thursday No. 9 M3 U 1 II. 每个单元的课时安排：8课时；具体课时： 单词；Reading 2 Grammar 1 Reading II—1 Listening –1 Exercises—2 分配老师提供课件：放在sharing 中 III.本学期的重点：书写和阅读 书写重在平时：课外阅读很关键。 IV. 资料的选用： 1、学生手头仅有省作业本；任何资料都不是十全十美，要做补充。 当务之急是出学案：量：8开正反面一张。内容象世纪金榜一样词汇的用法；比世纪金榜要简单扼要些。 2、其他资料：补充阅读 6+1B版； 英语周报 21世纪学生英文报； 首选6+1B版 语法书维克多英语 词典的选用：牛津高阶英汉双解词典。因为作业本第一题就是需要借助词典解决：学生可以自己拼起来买，用。每组3左右。 3、有关新题型：考试与新题型总慢一拍；打好基础是关键。 V. 关于教师的专业发展培训：第二轮又开始了；组成有：优先人员；不考虑的人员。 信息技术素质提升工程，2年内全体轮训一遍。 VI. 有一次外出学习的机会。去哪里？何时去？ VII. 关于期初考试：从上次打听的题型来看，时间很紧。 注意事项： 1、听力 2、单词拼写：d____ decorate 注意词形变化3。补全句子：看清要求 所给的是什么样的词、词组扩展句型；语法要求：4、语法填空：所给的词的正确形式：动词形式；形容词，副词级别；名词单复数。5、作文合理的想象。 VIII. 2月28日 讲座题目：学生视角 语篇分析 No. 2 March.3, 2016 Thursday 年级组要求：工作计划和教学安排，上周基本讲了。 I. 上周总结：1、分析试卷，比较中找到差距。 各科原始分最高分(参加所有8门科目考试学生) 序号 学校 语文 数学 英语 物理 化学 总分 分 1 湖州 125.5 150 134.00 93 98.00 834.5 .56 2 金一 126 150 136.00 94 94.00 832.5 .68 3 缙云 127.5 147 133.00 96 95.00 827 4 温岭 126.5 150 139.00 96 98.00 862 5 温州 127.5 150 139.00 99 97.00 854.5 6 学军 126.5 150 139.00 99 99.00 841.5 7 镇海 129 150 141.00 100 99.00 866 8 诸暨 130 150 138.00 97 98.00 845.5 2、对必修三第五单元的弥补。3、葛老师的讲座启示：背美文（范文） II. 本周教学进度；需要有一定的进度。 时间 总教案数 教学内容 Mar. 4, 2016 Friday No. 10 M3 U 1Reading I Mar.5, 2016 Saturday No. 11 M3 U 1Language points Mar. 7, 2016 Monday No. 12 M3 U 1 Grammar Mar. 8, 2016 Tuesday No. 13 M3 U 1 Reading II Mar. 9, 2016 Wednesday No. 14 M3 U 1 Listening and exercises Mar. 10, 2016 Thursday No. 15 M3 U 1 exercises III. 1、学案编制人员计划 2、学案编制具体要求： 目的：弥补词汇用法的不足；形式：构词法—词语辨析---重点词汇---重点短语 量：8开一张或（最多一张大（8开）一张小（16开） 练习出了后：有练习的话，答案制作成幻灯片。 III. 讨论如何利用手头资料： 省作业本： 学案 阅读6+1或英语周报 另外讨论：如何补充新高考的题型：借助英语周报补充：语法填空和写作，纳入校本。 IV. 其他事宜 关于听力