高中英语（m3u4）教学资料 Unit 4 Learning about Language.pptVIP

【思路分析】 （1）句意：芭芭拉·琼斯提供给她的狂热仰慕者的是诚实和快乐。 （2）offer sth. to sb. 给某人提供某物，由此可知从句中offers后面缺少宾语，且从句还缺少引导词。 （3）选项B What引导从句并在从句中充当offers的宾语。 【易错分析】 （1）选项A Which意为：哪一个，不符合句意。 （2）选项C That引导从句但不充当成分。 （3）选项D Whom指人，不符合句意。 【答案】B 3. （2011·江苏高考）It was never clear ________ the man hadn’t reported the accident sooner. A. that B. how C. when D. why 【思路分析】 （1）句意：那个人为什么没有尽快地报告事故还没查清。 （2）根据句意可知，此处需要表示事情发生的原因状语，且从句中缺少引导词。 （3）选项D why引导从句并在从句中作原因状语。 【易错分析】 （1）选项A that引导从句但不充当成分。 （2）选项B how引导从句并在从句中作方式状语。 （3）选项C when引导从句并在从句中作时间状语。 【答案】D 通过对前面高考题的分析，同学们掌握基本的做题思路了吗？试着做做下面的题目吧！ 4. (2012·天津高考)It doesn’t matter ______ you turn right or left at the crossing—both roads lead to the park. A. whether B. how C. if D. when 【解析】选A。考查名词性从句。句意：在十字路口，无论你是向右拐还是向左拐，都没关系——这两条路都通向公园。分析空格后面的成分可知该部分不缺成分，排除在句中需作状语的B、D两项；又因it为形式主语，matter后面的部分为真正的主句，即为主语从句；if不能与or连用，所以排除C项，故选A项。 5. （2011·湖南高考）Before a problem can be solved, it must be obvious _________ the problem itself is. A. what B. that C. which D. why 【解析】选A。句意：在问题被解决之前，必须弄清楚问题的本身是什么。从句缺少引导词，且从句中缺少意义为“什么”的表语，故选A。 6. （2011·重庆高考）It is still under discussion __________ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. A. whether B. when C. which D. where 【解析】选 A。考查名词性从句。句意：旧汽车站是否应该被重建为现代化的宾馆仍然在商讨中。引导名词性从句时，A项意为“是否”，并且能与or not连用；B项意为“……的时间”；C项意为“哪一个，哪一些”；D项意为“……的地点”。此句中，it为形式主语，whether引导的从句为真正的主语从句，由句意以及后面的or not可知选A。 7. （2010·浙江高考）It is uncertain ________ side effect the medicine will bring about, although about two thousand patients have taken it. A. that B. what C. how D. whether 【解析】选B。考查主语从句的引导词。句意：尽管大约有两千名病人服用过这种药物，但是，它会带来什么样的副作用还不确定。side effect意思是“副作用”，还原主语从句中的主干是the medicine will bring about ________ side effect。故选择what。 8. （2009·全国卷Ⅱ）It is often ________ that human beings are naturally equipped to speak. A. said B. to say C. saying D. being said