维生素c的古事资料.pptx

18.维生素c的故事 示范小学 课文 课文 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. LOREM IPSUM DOLOR 我会认 路程 缺乏 艰苦 浑身无力 物质 适量 危险 又惊又喜 积累 尸体 秘密 不治而愈 蓬头垢面 起死回生 维生素c 茫茫的海水 拖累 乘风破浪 不知不觉 海上凶神 越来越沉重 附近 噙着眼泪 越来越近 坏血病 哥伦布 蔬菜 所谓 选一个词造句； 一、再读课文，理清顺序。 1．哥伦布是16世纪意在得伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险，为人类开辟了许多新的航线。一次偶然的机会，他帮助人们发现了维生素C，这是怎么回事？请大家读课文。 2、学生自读课文，并思考你读后知道了什么？ 3．指名说说维生素C被发现的经过。 4．（“海上凶神”降临船队——含泪弃病号于荒岛——返航发现被弃船员还活着——将奇迹告诉医生——研究发现维生素C） 5．根据课文内容，给课文分段。 四、指导字形。 1、出示生字卡片，指读。 2、指导字形：“艰、浑、程、拖、秘”都是左右结构，而且都是左窄右宽；“危、质”为半包围结构，“危”的下面是“厄”；“质”的第一、二笔都是撇，不是“厂”。 3、指导书写。 五、布置作业。 1、抄写词语三遍。 2、熟练朗读课文。 3、思考维生素C被人们发现的经过。 LOREM IPSUM DOLOR Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 3．教育学生养成良好的饮食习惯，均衡营养 一、复习巩固。 1．朗读文中的词语并且默写。 2．朗读课文。通过上一课的学习，你已经知道了什么？ 3．好！接下来我们就继续来研究发现发现维生素C的过程。 二、学习课文，了解了解维生素对人体的作用。 1．学习课文第1自然段。 （1）指名读第1、2自然段，思考：这一自然段告诉我们什么？ （2）指名反馈。（故事的时、地、人和事） （3）16世纪的航海生活不仅艰苦，还很危险。在哥伦布的航海队伍中也常常有不速之客，人们把它称为“海上凶神”，人们为什么这么称呼这种疾病泥？请大家读读第2自然段。 目录 。 （4）指导朗读。 （5）现在人们已经知道，其实种怪病就是坏血病，是船员们体内缺乏维生素C而导致的。船员们的体内为什么会缺乏维生素C呢？ （因为长期在船上生活，吃的是黑面包和咸鱼，很少、甚至吃不上蔬菜和水果，这就导致了船员体内严重缺少维生素C。） （6） 小结：仅仅是因为缺少维生素C，不知有多少船员葬身于茫茫大海，真是太可悲了。 三、学习课文3—5自然段。 1．自读课文2—5自然段，读完后想一想，你从中读出了什么？ 2．讨论交流。 （一份感动 一份悲伤 一份伟大 一份无私……） 3．指导学生朗读，读出这份感动、悲伤、伟大…… 4．小结：无私的