(西师大版)三年级语文上册课件_地球清洁工.pptVIP

我身上太脏了！ (一)创设情境，导入课题 地球清洁工 （二）初读课文，整体感知 温馨提示：1、动物王国里发生了什么事？ 2、故事里讲了哪几种小动物?(用自己喜欢的符号勾画) 工种 动物名称 海上清洁工 淡水清洁工 地面清洁工 地下清洁工 牧场清洁工 海鸥 小鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 屎壳郎 主考官—大猩猩 海洋清洁工—小海欧 淡水清洁工—小鲫鱼 地面清洁工—小乌鸦 地下清洁工—小蚯蚓 牧场清洁工—屎壳郎 合适 淡水 七嘴八舌 垃圾 乌鸦 争先恐后 蝇蛆 蚯蚓 维持秩序 制造 不禁 羞答答地小鲫鱼 屎壳郎 大猩猩 一批清洁工 我会读 为了使我们的生活环境更美好，动物环保站决定招聘一批地球清洁工，具有地球清洁本领的小动物们赶快来报名吧！ 动物环保站 招聘启事 担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！” “我呀，能把人 们坐船的时候扔到 海里的剩饭、剩菜 全都吃掉，所以我 做海洋清洁工最合 适。”小海鸥得意地 说。 “我呀，生活 在淡水里，河里 的水草、水虫和 垃圾都是我的食 物，我可以做淡 水清洁工。” “我来说。别 看我乌鸦的模样 不好看，可是我 爱吃地面的蝇蛆， 所以，我做地面 清洁工是最合适 的。” “我呀，能在 地下制造肥料， 让植物长得更茁 壮。你们看，我 做地下清洁工合 适吗？”小蚯蚓细 声细气地说。 “是啊，我能把 牧场上的羊粪，牛 粪滚成粪球,然后再 把它们埋到地下,既 清理了地面,又能充 分利用肥料,我做清 洁工不行吗?” 透过课文生动有趣的描述，你了解到了什么？ 分角色演一演吧。 作 业 把这篇课文讲给爸爸妈妈听。 温馨提示： 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张，要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要把话说清楚。 地球是大家的，小动物都可以做的很好，那么我们小朋友也可以做的很好的，大家做一件“清洁地球”的事情，回来谈谈你的感想。 （六）学唱儿歌，增强环保 环保工作齐努力风儿吹云儿飘晴空万里好天气新鲜空气人人爱要靠大家多珍惜你开心我开心绿色大地真美丽环保工作齐努力才有美好新天地