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QBASIC培训教程 作者：admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2004-10-21 (书本以《信息学奥林匹克竞赛辅导》（湖北教育出版社出版） 为标准教材) 第一课时 内容P92—P93 过程：1、QB的初步认识 练习：尝试模仿写出一个求长方形的周长的程序。长为12，宽为6 REM 求长方形的周长 CLS LET A=12 LET B=6 LET C=(A+B)*2 PRINT C END 2、字符集 3、常量。重点讲了一下科学计数法的表示。 练习：把下列各数写成科学计数法表示的形式。 例:136000000000——1.36*1011——1.36E+11 —356000000000 0.00000000000000132 -0.000000000000000000001 第二课时 内容：P95-P96 过程：1、变量。构成、规定等，重点讲一下变量名的命名，如哪些不能做为变量名等。 练习：下面哪些可作变量，哪些不能？ 7*B aBC x2y x-y Print K=6 其中的Print可说明是保留字，同PRINT 2、标准函数：讲解四个标准函数：ABS(X) SQR(X) INT(X) SGN(X) 练习：已知A=7 B=-3.14 C=0.92 D=18,求： ABS(B+C) INT(A+B) INT(A)+INT(B) INT(SQR(A+D)) INT(SQR(A+B+C+D)) SGN(C-D) 讲解：INT(SQR(A+B+C+D))=INT（SQR（7-3.14+0.92+18））=INT(SQR(22.78))=4 是因为22.78在16与25之间，取整的话只能取4。 第三课时 1、 复习上一天所学，用时20分钟。 2、 讲解最后一个标准函数RND（X）。功能及说明。 3、 例：输出二个0到100之间的随机整数。 可用RND*100取0到100之间的数。 PRINT INT(RND*100), INT(RND*100) 练习：输出一个5—10之间的随机整数。 提示：0—5与5—10之间的联系。 可用下面的语句： INT（RND*5）+5 INT（RND*5+5） 练习2、 A/B的商、余数的表示。 商：INT（A/B） 余数=被除数—除数*商 A-B*INT（A/B） 第四课时 1、 表达式。 组成、算术运算符和表达式。 2、 练习：用QB语言表示下列表达式： 5×[3×（200-2）÷（20+1）]+5 5×[（16-2/15）×（12÷4）] ÷7 3、 运算顺序的讲解。 4、 练习： （1） 写出下列式子的QB表达式： （X2+1）3 （A-B）（X-Y） 36÷[70+（12+5/12）÷3] （2） 求下列表达式的值： 5^2 MOD 130/4\5 (ABS(-6)/4)*SQR(81) 第五课时 1、复习上一天所学，解决学生提出的问题。 2、关系运算 格式：表达式1关系运算符表达式2 值只有两种：真用“-1”表示，假用“0”表示。 举几个例子进行说明。 4、 逻辑运算的适当讲解，并加以总结 AND：全真为真，有假为假 OR：全假为假，有真为真。 练习：①下面4个关系表达式中结果为真的是：（ ） A. “A”“a” B. “THAT” “THE” C. 9”H” ②写出下列表达式