13、为中华之崛起而读书概论.pptVIP

用朗读表达自己的感情 他站起来，响亮而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力地回答： “为中华之崛起而读书！” 少年周恩来产生远大志向的原因 社会原因：中华贫弱不振 主观原因：强烈的爱国精神 我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念 —— 周恩来 我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福——周恩来 十里长街送总理 1976年周恩来总理 追悼会现场  在那个国破家亡的时代，有志之少年周恩来忧国忧民，立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天，你为什么而读书呢？  讨论交流 你是为什么而读书？ 为中华之强大而读书！ 为中华之腾飞而读书！ 今日之责任，不在他人，而全在我少年。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” ———梁启超 少年中国说 * 为中华崛起而读书 鄂教版四年级语文上册第五单元 周恩来，1898年3月5日诞生于江苏淮安。他的童年时代正是中国急剧沦为半封建半殖民地的悲惨时代。他从小目睹中国的贫弱不振，立志要为国家为民族的振兴而读书。正是在这种志向的引导下，并不断践行自己的理想，终于成为一代改变数亿人民命运的无产阶级革命家。 1.全面把握文章内容，了解周恩来读书目的的形成过程。 2.理解文中重点词句的含义。 3.能够准确地阅读文中的重点段落。 4.把握文章的三点写作特色。 学 习 要 点 初读课文 整体感知 1.用你喜欢的方式读课文。 2.用简洁、准确的语言概括课文的内容。 崛 沈 租 惹 睹 挣 喝 津 籍 兼 贫 振 偏 欺 辱 效 绩 抄 获 奉 献 精 伯父 沈阳 租界地 惹事 偏要 目睹 欺辱 喝彩 挣钱 振兴 崛起 铿锵有力 成绩 天津 书籍 获得 奉献 精力 抄写 品学兼优 胸怀 什么叫“租界地”？ 帝国主义国家通过不平等条约，用定期“租借”的方式，在他国强行取得的、供其在一定时期使用和管理的地区。表面上看，在租借期间租借地的主权仍属于出租国，实际上这是帝国主义国家侵占弱小国家领土的一种形式。 租界 伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事可不要到这里来玩，这里是外国租借地，惹出麻烦，没处说理呀！” 周恩来奇怪地问：“这是为什么？” 伯父沉重地说：“中华不振哪！” 分角色 “中华不振”的含义： 当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。 二十世纪初的中国社会 20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国土，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。 外国租界 火 烧 圆 明 园 帝国主义军队进入中国 圈占土地 建造楼房 强占租界 横行霸道 为所欲为 横行霸道 欺凌中国人 1840年6月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片战争，霸占了香港岛。1842年8月29日签订的 《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。主要内容是：1．宣布结束战争。两国关系由战争状态，进入和平状态。2．五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。3．赔款。清政府向英国赔款2100万元，其中600万元赔偿被焚鸦片，1200万元赔偿英国军费，300万元偿还商人债务。4．割地。清朝政府将香港割让给英国。5．另订关税则例。清朝政府将以公平的原则颁布一部新的关税则例，以便英商按例交纳。6．废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。 中华不振 令人心痛 1894年 4月17日，李鸿章签订丧权辱国的《马关条约》。 《马关条约》共11款，主要内容有：1．中国承认朝鲜的独立自主，废绝中朝宗藩关系。2．中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。3．赔偿日本军费银二亿两。4．开放重庆、沙市、苏州和杭州为商埠。5．日本可以在中国通商口岸开设工厂。 中华不振 令人心痛