辩论赛活动的策划案.docVIP

策 划 书 ——学习部 辩论比赛策划书 一、活动背景：作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，特此举行2011级新生辩论赛。 二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下基础。2011年10月日—2日具体安排 10 月日各组进行抽签，抽序号和辩题，（通知所有报名选手到指定地点集合当场进行组合，分组） 　　初赛一场 10月日：--21:30 　　复赛 10月日14:00--16:30半决赛与决赛 10月日19:00--21:30(组) 常州工程职业技术学院各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。比赛时按照一辩，二辩，三辩，四辩的顺序依次坐好主持人介绍参赛队及其所持立场 　 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 　 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍，介绍时要突出本队的特点。主持人介绍评委主持人介绍比赛程序主席宣布比赛开始比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分主持人宣布比赛结果主持人宣布辩论赛结束、 1、确定参赛队伍和成员（组织部、学习部） 2、广播宣传和宣传单张贴（宣传部） 3、邀请嘉宾各位老师、：个人评分标准语言表达1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理； 　　3、口头、肢体语言和谐；4修辞得当、表达合理； 　　5、表达流畅、说理透彻20分逻辑推理1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力； 　　3、善于处理逻辑难点辩驳能力1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲； 　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 　　4、反驳有理有据、论证有力； 　　5、引用实例恰当临场反应1、反应敏捷；2、用语得体； 　　3、技巧多元得当15分整体意识1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守 　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度综合印象1、仪态、着装合理；2、台风与辩风； 　　3、有风度及幽默感； 　　4、尊重对方辩友、评委和观众10分团评分标准立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅； 　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力； 　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确； 　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性； 　　5、语言表达流畅、有文采； 　　30分对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力； 　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当； 　　4、针对性强 ，有理有据； 　　40分攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 　　2、提问简明，击中要害； 　　3、辩护有理有据及有力，说服力强 　　20分自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权； 　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地； 　　60分回答提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分； 　　20分总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性 　　30分团体冠军一队( 团体荣誉证书)亚军一队( 团体荣誉证书)季军队( 团体荣誉证书)文凭比能力重要 能力比文凭重要大学生兼职利大于弊 大学生兼职弊大于利机遇比实力重要 实力比机遇重要教育应以市场为导向 教育不应以市场为导向在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握当今社会合作比竞争更重要 当今社会竞争比合作更重要对高职学生来说打工对学业有利 对高职学生来说打工对学业不利学海无涯苦作舟学海无涯巧作舟