3.4细胞呼吸课件(浙科版必修I).pptVIP

3.动植物细胞在需氧呼吸和厌氧呼吸的过程中都能产生的化合物是　(　　) A.水和ATP B.CO2和ATP C.丙酮酸和ATP D.乙醇和乳酸 【解析】选C。动物厌氧呼吸的类型是产生乳酸的类型,无乙醇和CO2产生。两种细胞呼吸均能产生ATP。需氧呼吸中有水产生,厌氧呼吸中没有水产生。丙酮酸是需氧呼吸和厌氧呼吸相同的中间产物。 4.(2013·桐乡高一检测)某动物组织,需氧呼吸与厌氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3,则该组织消耗的氧气量与产生CO2量之比是　(　　) A.1∶2　　　B.2∶1　　　C.3∶1　　　D.1∶1 【解析】选D。需氧呼吸消耗1个单位的葡萄糖,需要6个单位的氧气,同时产生6个单位的CO2,厌氧呼吸消耗3个单位的葡萄糖,不会在动物组织中产生CO2,因此,该组织中消耗氧气量与产生CO2量之比为1∶1。 5.(2013·衡水高一检测)“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”这是我国宋代理学家周敦颐在《爱莲说》中对莲的赞美词。其中“中通外直”保证了　(　　) A.水分的运输 B.藕正常的厌氧呼吸 C.藕正常的需氧呼吸 D.莲正常的光合作用 【解析】选C。莲的“中通”保证了水下组织细胞氧气的供给,保证了藕正常的需氧呼吸。 6.下图表示真核生物细胞呼吸的部分过程,可在细胞溶胶中发生的是　(　　) A.①②③　　　　　　　　B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选B。①是需氧呼吸第二、三阶段,发生在线粒体中,②和③表示两种类型的厌氧呼吸,均发生在细胞溶胶中。④表示第一阶段ATP的合成,发生在细胞溶胶中。 7.将酵母菌研磨,离心分离后,得到上清液(含细胞溶胶)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中(如下图所示),分别进行以下四项独立的实验,请回答问题。 供选答案: A.H2O+CO2 B.乙醇+CO2 C.丙酮酸 D.无反应 (1)实验一:向3支试管中分别滴加等量(1 mol)的葡萄糖溶液,甲、乙、丙中的终产物分别是:甲　　　　　,乙　　　　,丙　　　　。 (2)实验二:向3支试管中分别滴加等量(2 mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的终产物分别是:甲　　　　,乙_________, 丙　　　　。 (3)实验三:在隔绝空气的条件下,重复实验一,甲、乙、丙中的终产物分别是:甲　　　　,乙　　　　,丙　　　　。 (4)实验四:向3支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质),重复实验一和实验三,从理论上讲,发光最强的是实验　　　　中的　　　　试管。 【解析】本题考查需氧呼吸和厌氧呼吸发生的条件、场所以及呼吸过程中物质、能量的变化。 (1)实验一,葡萄糖在甲中首先完成细胞呼吸的第一阶段,产生丙酮酸,因有氧存在,发酵作用受抑制,不能产生乙醇和CO2。乙中由于没有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶,而葡萄糖不能进入线粒体完成反应;丙中含有催化需氧呼吸和厌氧呼吸的各种酶且氧气充足,因而丙中的葡萄糖最终被分解为CO2和水。 (2)实验二,加入的丙酮酸,因有氧存在,发酵作用受抑制;在乙中丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解为CO2和水;在丙中的过程同乙。 (3)实验三,在无氧条件下重复实验一:在隔绝空气的条件下,甲经发酵作用产生乙醇、CO2;乙不能进行需氧呼吸,也不能进行厌氧呼吸;丙由原来的需氧呼吸改为厌氧呼吸。 (4)由于荧光素的发光是将化学能转变成光能,需消耗ATP。因而有机物分解放出的能量越多发光越强。需氧呼吸放出的能量远远高于厌氧呼吸。 答案:(1)C　D　A　(2)D　A　A　(3)B　D　B (4)一　丙 命题角度 1 借助细胞呼吸过程图,考查需氧呼吸的过程 【典例训练1】(2012·江苏高考)如图表示细胞呼吸作用的过程,其中①～③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)　(　　) A.①和③都具有双层生物膜 B.①和②所含酶的种类不同 C.②和③都能产生大量ATP D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H] 【解题关键】解答本题的关键是明确: (1)图中甲、乙所代表的物质。 (2)①～③表示的场所。 【解析】选B、D。由图判断知图解代表需氧呼吸过程。分析需氧呼吸过程可知:在细胞溶胶中完成需氧呼吸第一阶段,将葡萄糖分解为丙酮酸、[H],并产生少量ATP,所以①为细胞溶胶,甲为丙酮酸;在线粒体基质中完成需氧呼吸第二阶段,将丙酮酸和水分解为CO2、[H],并产生少量ATP,所以②为线粒体基质,乙为[H];在线粒体内膜上完成需氧呼吸第三阶段,[H]与O2反应生成H2O,同时产生大量AT