识字课《女妙好》.docVIP

教案 授课时间 2014 年 12月9 日 星期二 第 次 课程名称识字 识字一 总计：___1_课时 本次为第___1_课时 课程类别 新授课 任课教师 李老师 授课对象 幼小衔接班 课前准备 教具：课件，字卡 学具：识字一教材 基本教材和主要参考资料 识字一教材和字典 复习旧知识 复习笔画撇折、汉字“云、公、么”的读音、组词、笔顺书写。 教学目的和要求 让学生们学习汉字的笔画名称和基本的汉字认识。 让学生进一步练习汉字的书写规范，学习汉字文化，提高学生的中华文化的修养。 通过听说读写，为学生们以后的阅读能力打下基础。 教学重点及难点 教学重点：1．通过反复强调，让学生们知道汉字书写的规范，规律。 学习新知识巩固旧知识。 让孩子积累词汇，表达自我思想。 教学难点：运用各种学生感兴趣的方式记住笔画名称、汉字读音、组词和笔顺。 教学流程 复习旧知识、通过竞赛方式激励孩子反复复习已经学过但是不牢固的知识。 1．提问复习，曾经讲过的笔画和汉字。 以看谁回答的对又好的提问方式，激发孩子学习的兴趣，复习已经学过的笔画、汉字、笔顺。 提问笔画的名字及书写注意事项。 提问汉字的读音、组词和笔顺。 进行按笔顺写字随堂考试。 （二）讲授新的知识。 1.打开课件，问新的笔画的名字。大部分孩子都会提前预习。 2.纠正领读新的笔画名称：“撇点”。领读几次、个别学生领读几次。空书笔画。 3.用拍手游戏反复巩固笔画的名称。 4.学习新汉字：女。先找出新学笔画撇点的位置，再书写拼音:nǚ并反复领读和提问。提问所有孩子拼音书写注意事项，再做纠正强调。 5.提问学生：你们在生活当中，都在哪里用到女啊？？ 根据学生的回答给予对或错的评价，开始引出词语：女孩子、女人、女儿、女兵等词语。 通过组词游戏、强化每个词语的印象。 提问：数一数识字书，女字一共几笔组成？分别是哪几个笔画。 讲授女字由三笔画写成、笔顺是撇点、撇、横。强调每一笔的位置及要求。 提问女字的读音、组词、和笔顺。（分组提问、个别提问、空书汉字等方式） 学习新汉字：妙。先找出新学笔画撇点的位置，并反复领读和提问妙字的读音。 12.提问学生：你们在生活当中，都在哪里用到妙啊？ 13.根据学生的回答给予对或错的评价，开始引出词语：美妙、妙语、妙手回春等词语。 14.通过组词游戏、强化每个词语的印象。 15.提问：数一数识字书，妙字一共几笔组成？分别是哪几个笔画。 16.讲授妙字由七笔画写成、笔顺是撇点、撇、横、竖、撇、点、撇强调每一笔的位置及要求。 17.提问妙字的读音、组词、笔顺名称。（分组提问、个别提问、空书汉字等方式） 18.学习新汉字：好。先找出新学笔画撇点的位置，强调读音并反复领读和提问。 19.提问学生：你们在生活当中，都在哪里用到好啊？？看好是不是女字加子字啊？？？ 20.根据学生的回答给予对或错的评价，开始引出词语：好听、好事、好自为之等词语。 21.通过组词游戏、强化每个词语的印象。 22.提问：数一数识字书，好字一共几笔组成？分别是哪几个笔画。 23讲授好字由六笔画写成、笔顺是撇点、撇、横、横钩、竖钩、横。强调每一笔的位置及要求。 24.通过拍字卡、划字卡、空书等游戏方式提问好字的读音、组词及笔顺名称。 完成识字书的描红及书写，巩固记忆。 放学前提问笔画和汉字的读音、组词、及笔顺名称。 【设计意图】