力第2课时.pptVIP

2.物体间力作用是相互的。 1.什么是力。 3.力的作用效果。 为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。 1牛顿的力多大？ 拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。 F 通常用F表示力 ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时，用力越大，球就飞得越远。 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 ——力的三要素 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 3.力的示意图 例：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F F F 例：请画出帆船受到风力的力的示意图。 例：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。 F拉 画出一物体受到向左200N拉力的示意图。 F=200N 注：我们可以用一个方框来表示体，把力的作用点画在对角线的交点上。 对于力的示意图，下列说法正确的（ ） A、只能表示力的方向 B、只能表示力的大小 C、只能表示力作用点 D、 可以表示力的大小、方向和作用点 D 力 小 结 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 巩固练习： 1.用力推门，把门推开，在不同位置推开，所用力大小是不同的，这说明力的作用效果还跟力的 有关。 2.下列力中最接近3N的是（ ） A.提起装满书的书包所用的力 B.拿起一张物理试卷所用的力 C.托起一块砖所用的力 D.拿起一只粉笔所用的 作用点 C 2. 如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。 C D A C A B * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网