汉语三年级第六册电子备课第10课.docVIP

林周县汉语三年级第六册电子备课 课题 谁围着谁来转 备课教师 教学目标 1、知识与技能： （1）学习掌握生字词会读会写，并认识“奥、秘、烁”3个生字。 （2）学习要求掌握的词语，了解他们的意思和用法。 （3）学习“有关”和“首先”的用法，并能在真实的语境中灵活运用。 2、过程与方法： （1）学习生字词，能够联系上下文理解字、词意思。 （2）在发现、研究中学习多音字、新生字。 （3）熟读课文并背诵课文二，初步激发学生对宇宙奥秘的兴趣。 3、情感态度价值观： 初步激发学生对宇宙奥秘的兴趣 教学重点 掌握本课的生字、词语。 用“有关”、“首先”正确造句。 教学难点 学习用“有关”、“首先”正确造句。 理解文义，了解相关的天边知识。 教具准备 生字卡片、教学挂图 课时划分 两课时 师生活动 二次备课 教 学 过 程 第一课时 复习导入 1、齐读上一课文。 2、在第九课中月食究竟是怎么发生的 呢？月食发生过程中月亮有什么变化？用自己的话说说月食发生的原因是什么？ 二、新课 1.生字教学： 围：wěi 口字旁 全包围结构 （周围、包围 ） 宇：yǔ 宝盖头 上下结构 （宇宙、宇航员） 宙：zhòu 宝盖头 上下结构 （宇宙、 识：shi 言字旁 左右结构 （认识、知识） 镜：jìnɡ 金字旁 左右结构 （镜子、） 测：cè 三点水 左右结构 （测试、检测） 千：qiān 丿部 独体字 （千万、） 万：wàn 一部 独体字 （万物、） 睛：jīnɡ 目字旁 左右结构 （眼睛、） 奥：ào (奥秘、懊恼) 秘：mì 禾木旁 左右结构 （秘密、秘方） 烁：shuò 火字旁 左右结构 （闪烁、） 教学通过：领读——齐读——抽读 三、词语教学 宇宙 知识 天文 爱好 望远镜 测试 首先 难度 银河系 中心 今后 眼睛 部分词语解释： 爱好：喜爱、具有浓厚兴趣并积极参加（如：爱好游泳）。 首先：事先，开头。 银河系：太阳系所在的恒星系统。 深奥：不容易理解。 奥秘:深奥而神秘。 四、作业： 抄写生字、词语 第二课时 一、复习导入 1.齐读上一课文。 2.听写生字词语。 二、新课导入 每天都有白天和黑夜，为什么呢？这是太阳、地球和月亮运行的结果。现在我们看一看到底是谁围着谁来转。 课文分析 出示课题《谁围着谁来转》 教学通过—学生试读—教师领读—学生齐读 1.初读课文，整体感知 卓玛和小月对月亮、地球的运转有哪些了解？ 课文一是一篇课文，通过三个孩子的对话，为我们讲述了地球三个伙伴谁围着谁来转。通过小测试扎西考他们俩对宇宙的认识。 课文二：是一篇童诗，描述了无数颗明星闪烁的夜空美景。通过教唱儿歌进一步理解课文内容。 句式教学： 1.“有关”：动词，指（与某种事物）有关系。 例：我们要遵守学校有关规定。 2.“首先”副词，最先，最早。常用来表示时间或次序在前的。 例：在班会上他首先发言。 五、作业： 练习一、三 完成同步练习 板 书 设 计 课文一： 月亮围着地球转 地球围着太阳转 太阳围着银河系中心转 银河系围着什么转？是未知的秘密今后需要我们去探索和研究 课文二： 无数颗闪亮的星星比作小眼睛。 教 后 反 思