第一章高分作文这样“变”.pptVIP

随笔 真人真事真景真情 +真体验、真感悟 邢台大裂缝 妈妈也呆萌 老师给我们鞠躬 别样的感动 少年宫听音乐讲座 做有文化的中国人 路径四、精品作文是改出来的。 修改的最高境界的提升感悟 考场变式 联想——变式——高分 河北近六年作文真题 1.(2009)请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 2.(2010)　　　 来了 3.(2011)　题目：陪伴 4.(2012)我与 亲密接触 5.(2013)开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 6.（2014）这样的衣着 7.（2015）这次我没有 1 1.(2009)请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 人心齐，泰山移。让我们大家齐心合力，用实际行动来拆掉围绕燕赵人的这圈“雾霾墙”吧！ 河北近六年作文真题 2.(2010)　　　 来了 好心情来了 尽管短时期内，摆脱不了雾霾的纠缠，那就改变自己的心态吧！视角一变，好心情就来了。 ——第一章 高分作文这样变 高分作文写作指导 课堂反转 ——你来做老师 读《感谢雾霾》，50分满分。请你给这篇作文打分。（120秒） 火眼金睛挑毛病 1.漏字、错别字 2.词语、标点 3.不通顺、不生动的句子 读出声来哟！小声读，边读边勾画出你认为有毛病的字、词、句。（3分钟) 火眼金睛挑毛病 1.漏字、错别字 2.词语、标点 3.不通顺、不生动的句子 你说、我说、大家说 现在这篇文章完美了吗？ 不完美！ 你说、我说、大家说 缺少感悟！ 与妻争辩 最后，要与大家分享的是——既然改变不了雾霾漫天的大环境，那就试着改变自己的心态吧！做做看，没准儿你会像我一样变得快乐哟！ 尽情朗读 读得准确 读得洪亮 读得尽兴 最后，要与大家分享的是——既然改变不了雾霾漫天的大环境，那就试着改变自己的心态吧！做做看，没准儿你会像我一样变得快乐哟！ 慧眼识珠找借鉴 1.词 2.句 3.段 4.景、人 5.手法、主题 (5分钟） 1.词 一是准确运用“酷爱、明净、亮堂、整齐、红”等形容词；二是准确运用穿、蹬、推、冲、蹦等动词；三是创新词语，如“回眸三笑”，从而使文章语言精美，生动形象。 自 写 自 夸 2.句 妙用修辞，传情达意。 使用的修辞有排比、反复、拟人、比喻、引用、化用，还有恰当的口语、文言词汇来点缀，不但增加了文学色彩，还具有了些许的文化韵味。 自 写 自 夸 3.段—段落精致，富有深意 首段直接叙事；时针点明线索； 插叙道明缘由；写景尽情描绘； 陶醉闹出笑话；议论情感陡转； 转念家务乐干；点题水到渠成； 感悟哲理呈现，全文风采凸显。 4.景、人 双景对比展环境，心态变换显睿智。 5.手法、主题 反向拟题，反向立意 虚实结合，增添情趣 《紫藤萝瀑布》《春》《论语》《藤野先生》《荷塘夜色》 《满井游记》 “美文”是这样写出来的！ 生发点（跑步见雾霾，回家做家务） 观察、体验、感悟 下笔成文，一气呵成 本节课可能或多或少对你有点帮助。如果时间重回到三年前，现在的你会对三年前的你，说点什么？ 1.学生喜欢写作文的有些少。 2.老师上作文课的有些少。 3.学生作文写得好的有些少。 4.平时写的作文考试时用得上的有些少。 此法适合敢实践、勤思考、 悟性高的学生！ 路径一、直面生活。 写作路径 路径一、直面生活。 写作路径 问渠那得清如许，为有源头活水来。同学们应在社会、学校、家庭的生活实践中观察、认识、体验,在平凡中发现不平凡,在平淡中寻找新奇,从而开阔视野,增长见识。于“润物细无声”中悟出作文的真谛——生活本身就很精彩,精彩的习作源自真实的生活。 作文学习如何直面生活？ 1.设计活动（做游戏打雪仗、赏春花品秋实、包饺子吃快乐） 赏春花品秋实 包饺子吃快乐 作文学习如何直面生活？ 2.参与或观察 [篮球比赛、运动会，歌咏会，联欢会；一日当家（做家务）、中秋节、旅游购物；突发事件、热点事件、鲜活事件] 路径二、体验感悟 作文成功登顶的天梯。 写文章不是照照片，它不是生活的机械再现，而是浸透了作者情思和感悟的艺术景象。 文章要源于生活，又要高于生活。 ——艺术加